煙臺藝術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)

煙臺藝術(shù)學(xué)校開設(shè)音樂表演、舞蹈表演、戲劇表演、戲曲表演、美術(shù)繪畫、學(xué)前教育六大類專業(yè)。其中音樂類專業(yè)有聲樂、中國民族管弦樂、西洋管弦樂、鋼琴等專業(yè)；舞蹈表演有中國舞表演、歌舞表演、國際標(biāo)準(zhǔn)舞表演等專業(yè)；戲曲表演有京劇表演、呂劇表演等專業(yè)。目前，音樂表演、舞蹈表演為煙臺市市級示范專業(yè)。

舞蹈表演專業(yè)

山東省唯一立項建設(shè)的舞蹈類特色化專業(yè)

山東省唯一認(rèn)定的中職學(xué)校舞蹈教學(xué)團(tuán)隊

山東省唯一的舞蹈表演品牌專業(yè)

山東省唯一的海陽秧歌職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺

牽頭開發(fā)山東省中等職業(yè)學(xué)校舞蹈表演專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案

“五月的鮮花”舞蹈團(tuán)獲批山東省高水平學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

煙臺藝術(shù)學(xué)校舞蹈表演專業(yè)具備實力雄厚的師資隊伍，科學(xué)的教學(xué)體系，有鮮明的藝術(shù)風(fēng)格，獨特的藝術(shù)魅力，輝煌的藝術(shù)成就，培養(yǎng)了大批藝術(shù)人才。本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師32人，在校生189人。專業(yè)教師主持完成省市教改、科研課題21項，發(fā)表論文33篇，編寫和出版《中職中國民族民間舞教程》等教材4部。

歷屆舞蹈表演專業(yè)學(xué)生在校期間均參加省級以上舞蹈展賽，其中原創(chuàng)劇目《咯鞭少年》《一片丹心向陽開》《逐浪》《母親的豐碑》《馬石山十勇士》等作品，在全國中職學(xué)校“文明風(fēng)采”、中小學(xué)生藝術(shù)展演、中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)、校園音樂舞蹈技能競賽等國家、省市級比賽中獲一、二等獎幾十項。

2021年山東省少兒藝術(shù)展演舞蹈大賽獲一等獎；2021年山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)舞蹈器樂專項展示一等獎；2022年山東省第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演獲一等獎；2023年山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)舞蹈器樂專項展示一等獎；2023年山東省少兒藝術(shù)展演舞蹈大賽獲一等獎。

近五年來，舞蹈表演畢業(yè)生總數(shù)近300人，其中132人升入北京舞蹈學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、天津音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院等高等藝術(shù)類院校深造，占畢業(yè)生總數(shù)的45%。就業(yè)學(xué)生進(jìn)入到中國歌劇舞劇院、中國東方演藝集團(tuán)、廈門小白鷺民間舞藝術(shù)中心、煙臺市歌舞劇院等專業(yè)院團(tuán)，對口就業(yè)率達(dá)到98.2%。

課程設(shè)置

1、三年制課程設(shè)置 專業(yè)核心課：中國古典舞基訓(xùn)、舞蹈劇目、音樂素養(yǎng)、中國民族民間舞、舞蹈技術(shù)技巧

2、六年制課程設(shè)置專業(yè)核心課：中國古典舞基訓(xùn)、舞蹈劇目、表演、中國民族民間舞、舞蹈技術(shù)技巧

音樂表演專業(yè)

山東省煙臺藝術(shù)學(xué)校音樂表演專業(yè)開設(shè)聲樂和器樂兩個專業(yè)，現(xiàn)有高考和出國留學(xué)兩個專業(yè)發(fā)展方向。現(xiàn)為煙臺市音樂教學(xué)團(tuán)隊、煙臺市中等職業(yè)學(xué)校高水平特色化專業(yè)，是山東省唯一的音樂表演專業(yè)名師工作室，牽頭成立齊魯中等職業(yè)學(xué)校音樂教師專業(yè)發(fā)展中心，2022年音樂表演專業(yè)獲批山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。

音樂表演專業(yè)教師隊伍力量雄厚，專業(yè)教學(xué)能力扎實，現(xiàn)有專任教師34人，其中正高級講師1人、高級講師9人、講師13人、助講10人、研究生4人，皆畢業(yè)于國內(nèi)知名音樂學(xué)院，均具有8年以上教學(xué)經(jīng)驗。專業(yè)帶頭人陳方方，正高級講師、山東省特級教師，齊魯名師，山東省職業(yè)教育音樂名師工作室、教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊主持人，榮獲“山東省優(yōu)秀教師”“五一勞動獎?wù)?rdquo;、“煙臺市師德標(biāo)兵”等稱號。

音樂表演專業(yè)注重多元發(fā)展，實踐育人。秉承“以賽促學(xué)、以演促練，以學(xué)促行”原則，積極組織學(xué)生參加各類競賽、展演，先后榮獲全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）聲樂器樂表演賽項二等獎、山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)舞蹈器樂專項展示二等獎等全國、省、市級各類獎項30余項，近五年來，音樂表演專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生考入中國音樂學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、天津音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、山東理工大學(xué)、魯東大學(xué)等高等藝術(shù)學(xué)府，為社會及高校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才，音樂表演專業(yè)社會影響力不斷提升。

音樂表演專業(yè)注重團(tuán)隊協(xié)同，成果豐碩。以山東省音樂名師工作室和創(chuàng)新團(tuán)隊為平臺，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的不斷發(fā)展和提升，專業(yè)教師獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽二等獎等國家、省市級獎項10余項；主持和參與國家、省市教改、科研課題20余項，獲山東省省級教學(xué)成果二等獎；發(fā)表論文10余篇，編寫和出版教材、專著5部。

課程設(shè)置

1、器樂方向三年制課程設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)課：基本樂理、視唱練耳、音樂鑒賞專業(yè)技能課：專業(yè)課（西洋樂、民樂）、排練課六年制課程設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)課：基本樂理、視唱練耳、音樂欣賞專業(yè)技能課：專業(yè)課（西洋樂、民樂）、排練課

2、聲樂方向?qū)�業(yè)基礎(chǔ)課：基本樂理、視唱練耳專業(yè)技能課：聲樂主課（美聲、民族、流行）、電鋼課、合唱課

戲曲表演專業(yè)

山東省煙臺藝術(shù)學(xué)校戲曲表演專業(yè)是學(xué)校最早設(shè)置的專業(yè)之一，也是最具中國傳統(tǒng)特色的專業(yè)門類，自1958年開設(shè)至今已有六十多年的悠久歷史，是全國唯一的戲曲表演專業(yè)3+4中本貫通人才培養(yǎng)，兩次承辦全國中等職業(yè)院校技能大賽（戲曲表演）賽項，也是山東省唯一認(rèn)定的呂劇技藝傳承創(chuàng)新平臺、煙臺市高水平特色化專業(yè)。

戲曲表演專業(yè)堅持“育人”為根本，以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型戲曲表演專業(yè)人才為己任，堅持課堂教學(xué)與舞臺實踐相結(jié)合、分層培養(yǎng)與重點提高相結(jié)合教學(xué)原則，先后培養(yǎng)了董翠娜、許翠、呂淑娥、李艷華等優(yōu)秀戲曲人才在內(nèi)的35屆共計六百余名畢業(yè)生，為中國戲曲學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、山東省京劇院、山東省呂劇院、即墨柳腔劇團(tuán)、濱州呂劇團(tuán)等高等藝術(shù)院校和文藝單位輸送了大量的戲曲后備人才，推動了全國戲曲事業(yè)的傳承與發(fā)展。

戲曲表演專業(yè)注重教師隊伍建設(shè)，成績斐然。戲曲表演專業(yè)現(xiàn)有教師21人，專任教師8人，兼職教師13人，高級職稱8人，碩士研究生2人。以“走出去展風(fēng)采，請進(jìn)來促提升”為宗旨，不斷優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展，完成省市級課題10余項，發(fā)表論文30余篇，榮獲第一屆中國京劇藝術(shù)基金會獎教金、全國藝術(shù)職業(yè)教育戲曲教學(xué)成果展演“劇目園丁獎”、第九屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽山東省復(fù)賽指導(dǎo)教師一等獎、山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)戲劇專項展示活動優(yōu)秀實踐教學(xué)成果獎等國家、省市級以上獎項50余項。

戲曲表演專業(yè)強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量，成果豐碩。近五年來戲曲表演專業(yè)扎扎實實地在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展提高，指導(dǎo)學(xué)生獲得全國中職院校技能大賽（戲曲賽項）三等獎，連續(xù)兩年榮獲中國戲曲最高獎項全國“小梅花”金獎，連續(xù)五年榮獲山東省“小梅花”金獎，獲山東省中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎、山東省小梅花薈萃一等獎、國戲杯學(xué)生戲曲大賽優(yōu)秀獎等國家、省市級獎項20余項。京劇《三岔口》、呂劇《打神告廟》參加全國戲曲院校教學(xué)成果展演，參演創(chuàng)排柳子戲《江姐》并在濟(jì)南梨園大戲院演出，不斷提升實踐育人質(zhì)量。

課程設(shè)置

1、戲曲表演：基本功、武功、身段、把子、劇目

2、戲曲伴奏：基本功、曲牌、排練

藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)

山東省煙臺藝術(shù)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)設(shè)立于1959年，是學(xué)校重點專業(yè)之一。專業(yè)團(tuán)隊現(xiàn)專任教師8人，高級職稱5名，中級職稱2名。 專業(yè)教師主持或參與省市教改項目、科研課題6項，發(fā)表論文20余篇，編寫和出版校本教材2部。2019《非遺課程體系構(gòu)建》獲煙臺市教學(xué)成果獎。2020年9月，煙臺絨繡技藝傳承創(chuàng)新平臺獲批為省級平臺建設(shè)項目。2021年，團(tuán)隊榮獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽國賽三等獎。2022年在第14屆“紅銅鼓”中國-東盟藝術(shù)教育成果展演活動中，中國畫《童心向黨》、創(chuàng)意設(shè)計《炫》《燎原》獲得美術(shù)類“優(yōu)秀作品獎”。2023年與今人教育集團(tuán)合作共研人才培養(yǎng)課程體系，專業(yè)團(tuán)隊助力專業(yè)實踐，滿足升學(xué)提升需求。

專業(yè)注重課程體系構(gòu)建。強(qiáng)化繪畫基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課和非遺特色課三大模塊建設(shè)，著力提高基礎(chǔ)繪畫室、設(shè)計制作工作室、非遺課程實訓(xùn)室、計算機(jī)教室等實訓(xùn)場地使用效能，形成“教學(xué)做一體化”教學(xué)體系。多年來，專業(yè)輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生，這些畢業(yè)生或在國內(nèi)外高校繼續(xù)深造，或已成為活躍在博物館、畫院、藝術(shù)館、學(xué)校等行業(yè)領(lǐng)域的骨干力量。

課程設(shè)置

繪畫基礎(chǔ)課程：素描、速寫、色彩設(shè)計

基礎(chǔ)課程：構(gòu)成基礎(chǔ)、字體設(shè)計、圖案設(shè)計、插畫設(shè)計、版式設(shè)計、photoshop軟件、美術(shù)鑒賞

戲劇表演

煙臺藝術(shù)學(xué)校戲劇表演專業(yè)成立于2001年，經(jīng)過多年發(fā)展，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，課程架構(gòu)多元融合，旨在培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型藝術(shù)人才。本專業(yè)長期遵循“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為目標(biāo)，以春考留學(xué)為導(dǎo)向”的宗旨，先后為國內(nèi)外各級各類高校、大中型影視公司以及幼兒園和少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸送了大量專業(yè)藝術(shù)人才，培養(yǎng)了一批又一批具有優(yōu)秀綜合素質(zhì)、適應(yīng)藝術(shù)人才市場需求的戲劇表演及學(xué)前教育專業(yè)人才。

多年來，該專業(yè)以“學(xué)生精準(zhǔn)定位，促進(jìn)全面發(fā)展，奠基教育未來”為教學(xué)目標(biāo)，不斷更新教育教學(xué)觀念和模式，教師全力打造高效、生動的專業(yè)課堂。通過星光舞臺、校園藝術(shù)節(jié)等活動平臺和各類學(xué)生技能大賽，以演促學(xué)、以賽促學(xué)，發(fā)掘?qū)W生潛力、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)全面發(fā)展。

專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師10人，專任教師9人，兼職教師1人，專任教師中高級職稱3人，占30%。具有高級職業(yè)資格證書3人，中級3人，初級3人。具有合理的專業(yè)帶頭人、骨干教師及專業(yè)教師團(tuán)隊運行體制，在長期的辦學(xué)過程中積累了豐富而寶貴的教育資源和辦學(xué)經(jīng)驗，各項師資配備均已達(dá)到示范性標(biāo)準(zhǔn)。

該專業(yè)學(xué)生多次在全國中職學(xué)校“文明風(fēng)采”、中小學(xué)生藝術(shù)展演、中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)、校園音樂舞蹈技能競賽、煙臺市學(xué)前教育專業(yè)技能大賽等國家、省市級比賽中獲一、二等獎幾十項。

可通過單招考試、春季高考、藝術(shù)留學(xué)等方式升入專科及本科院校，往屆畢業(yè)生中多人考入國家及省重點院校，中央戲劇學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、山東傳媒職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院、濰坊職業(yè)學(xué)院、青島職業(yè)學(xué)院、日本文理大學(xué)、韓國祥明大學(xué)等均有我專業(yè)畢業(yè)生。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程：聲樂、舞蹈、鍵盤、美術(shù)、合唱

專業(yè)特色課程：普通話、兒童劇、膠東彩塑

專業(yè)理論課程：音樂素養(yǎng)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒教育活動設(shè)計與指導(dǎo)