健康服務與管理

健康服務與管理專業培養能系統掌握健康管理理論、技術與方法，具備現代健康理念、健康管理特長及健康服務技能，能勝任醫藥衛生和健康產業等企事業單位的健康監測、分析、評估、健康教育、健康咨詢、健康指導等健康服務與管理工作的應用型人才。掌握健康服務與管理的理論知識與實踐技能，從事健康監測、分析、評估、干預等健康服務工作，勝任健康管理公司、健康保險機構、健康體檢中心、養老機構、醫療機構、社區服務機構、以及衛生和健康的管理部門，事業單位等組織管理工作。

核心課程：中醫學基礎、基礎醫學、預防醫學概論、健康管理概述、健康管理服務與營銷、心理與健康、中醫學精要、中醫保健技術、中醫養生技術、基礎營養學、運動與健康學、體適能理論基礎、針灸學、特殊人群的健康管理等。

知識能力

1、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握管理科學、社會科學現代科學的基本理論和基本知識；

2、具有適應辦公自動化，應用管理信息系統所必須的定量分析和應用計算機的技能；

3、具有進行質量管理、數據的收集和處理，進行統計分析的基本知識和能力；

4、熟悉我國有關的法律法規、方針政策以及制度；

5、具有較強的社會調查和寫作能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

健康服務與管理專業就業方向

健康管理與服務專業畢業后可從事健康服務、健康管理、健康促進、疾病防控等相關領域工作，致力于醫療服務機構、社區衛生服務中心、健康體檢中心、健康管理公司等工作。

健康服務與管理是基于個人健康檔案基礎上的個體化健康事務管理服務，它建立在現代生物醫學和信息化管理技術模式上，從社會、心理、生物的角度來對每個人進行全面的健康保障服務。

健康管理學在我國還是處于起步階段，現在的健康管理人員就業的主要方向包括健康管理公司、營養保健公司、體檢機構、社區衛生服務機構等。健康管理師現在屬于人力資源和社會保障部的一個新職業。

本專業學生主要通過學習基礎醫學、臨床醫學和預防醫學相關知識，接受疾病控制和健康相關行為干預等方面的技術訓練，具備開展健康教育、健康指導、衛生保健、衛生信息管理、醫療監督、疾病的預防控制等方面工作的能力。

健康服務與管理專業就業前景

隨著人們對健康服務需求的高層次、多樣化，傳統的以疾病為中心的診治模式已不能滿足社會需求，以維護、促進個體和群體健康為中心的健康管理產業發展前景廣闊，健康管理產業已經成為新的經濟增長點，對健康管理人才的需求日益增多，健康服務與管理專業也將隨之快速發展。現有健康管理從業人員多為經過短期培訓后轉型的醫護人員，或者是沒有醫學背景的人員，甚至是社會人員直接上崗，經過院校教育的專業人才嚴重缺乏，遠遠不能滿足健康服務業快速發展的需要[2]。提高人民群眾的健康水平是決勝全面建成小康社會的一項重要任務，大力培養與行業發展特征相符的健康服務與管理專業人才已成為高校的重要任務。對于明確健康服務與管理專業人才培養模式、培養標準，編寫核心課程、實現產學研融合起到了積極的作用，必將推動健康服務與管理專業的快速發展。

健康服務與管理專業畢業生可從事健康管理機構、醫養結合機構、社區健康管理中心、中醫館、養生館等從事健康咨詢、評估、健康教育、健康評估、康復醫療與保健類相關產品營銷、社工活動或參與相關管理工作。

隨著我國醫藥衛生事業的發展及民眾健康意識的不斷提升，人口老齡化和城鎮化進程加快，城市工作壓力大、生活節奏快、飲食結構改變等原因，亞健康人群和慢病人群不斷增長，社會對健康服務與管理人才的需求正在增加。

本專業學生主要通過學習基礎醫學、臨床醫學和預防醫學相關知識，接受疾病控制和健康相關行為干預等方面的技術訓練，具備開展健康教育、健康指導、衛生保健、衛生信息管理、醫療監督、疾病的預防控制等方面工作的能力。

充沛的市場需求、多樣化的專業健康服務需要及巨大的專業人才缺口呼吁全方位的健康服務體系建設及多層次專業化健康服務人才培養，這些都為健康服務與管理專業畢業生就業拓寬了道路、提供了機遇。

健康服務與管理從事行業

隨著人們對健康服務需求的高層次、多樣化，傳統的以疾病為中心的診治模式已不能滿足社會需求，以維護、促進個體和群體健康為中心的健康管理產業發展前景廣闊，健康管理產業已經成為新的經濟增長點，對健康管理人才的需求日益增多，健康服務與管理專業也將隨之快速發展。現有健康管理從業人員多為經過短期培訓后轉型的醫護人員，或者是沒有醫學背景的人員，甚至是社會人員直接上崗，經過院校教育的專業人才嚴重缺乏，遠遠不能滿足健康服務業快速發展的需要。提高人民群眾的健康水平是決勝全面建成小康社會的一項重要任務，大力培養與行業發展特征相符的健康服務與管理專業人才已成為高校的重要任務。對于明確健康服務與管理專業人才培養模式、培養標準，編寫核心課程、實現產學研融合起到了積極的作用，必將推動健康服務與管理專業的快速發展。