山東商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校是山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)建立的全日制國(guó)辦高級(jí)技工學(xué)校，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，是國(guó)家留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)定的境外就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校坐落在人間仙境蓬萊，這里環(huán)境優(yōu)美，文化積淀深厚，是著名的海濱風(fēng)景旅游城市和歷史文化名城。

山東商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理、烹飪、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、高鐵和航空服務(wù)等特色專業(yè)。學(xué)校秉持厚德精技、自信自強(qiáng)的校訓(xùn)和知行合一、守正創(chuàng)新的校風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)歷+技能的辦學(xué)特色，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，持續(xù)推動(dòng)高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)、深化產(chǎn)教融合、提升技能競(jìng)賽水平，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

山東商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)特色

山東商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全，各類實(shí)訓(xùn)室配套完善，教室宿舍全部配備空調(diào)。開設(shè)醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)字媒體技術(shù)、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、烹飪與營(yíng)養(yǎng)等特色專業(yè)。

依托魯商集團(tuán)雄厚產(chǎn)業(yè)背景及在職業(yè)教育領(lǐng)域強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。

深度的產(chǎn)教融合、校企合作。通過校企共建實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、校企雙制冠名培養(yǎng)、企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)、校企合作研發(fā)生產(chǎn)、工學(xué)交替等模式，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與企業(yè)崗位的無縫對(duì)接。開辦校企雙制冠名班、開展企業(yè)新型學(xué)徒制項(xiàng)目。

開放辦學(xué)，注重國(guó)際合作交流。引進(jìn)德國(guó)“雙元制”、英國(guó)“現(xiàn)代學(xué)徒制”等先進(jìn)職業(yè)教育的理念、標(biāo)準(zhǔn)、方法、教學(xué)模式，逐步形成適應(yīng)山東產(chǎn)業(yè)需求、具有煙臺(tái)特色的國(guó)際合作培養(yǎng)模式。

以賽促學(xué)，堅(jiān)持將競(jìng)賽作為人才選拔培養(yǎng)的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮世賽理念優(yōu)勢(shì)，承辦各級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目。

山東商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)模式

封閉式準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校實(shí)行寄宿制封閉式管理，制定嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的作息時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。嚴(yán)格手機(jī)管控，嚴(yán)禁學(xué)生隨意外出和無關(guān)人員進(jìn)校，確保學(xué)生在校安全。教師全天跟班，隨時(shí)為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上、生活中遇到困難和問題。

多元化人才培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，把傳統(tǒng)文化和紅色基因教育、科學(xué)文化授課與創(chuàng)新技能培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，積極構(gòu)建特色校園文化，通過活動(dòng)、實(shí)踐、競(jìng)賽等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”和職業(yè)態(tài)度，讓學(xué)生文化素質(zhì)更高，專業(yè)能力更強(qiáng)。學(xué)校堅(jiān)持“一年打基礎(chǔ)，兩年養(yǎng)習(xí)慣，三年立品德”的教學(xué)目標(biāo)，營(yíng)造良好育人環(huán)境，將培養(yǎng)一大批以“技能成才報(bào)國(guó)”作為崇高理想的高素質(zhì)技能人才。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化技工教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

貫通式培養(yǎng)模式。學(xué)校依托魯商集團(tuán)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)及旗下4所高校（山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院、山東城市服務(wù)職業(yè)學(xué)院，青島酒店管理學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院）都是業(yè)內(nèi)知名大學(xué)，涵蓋了大部分的優(yōu)質(zhì)專業(yè)，學(xué)校與集團(tuán)內(nèi)部高校協(xié)同發(fā)展，引進(jìn)高水平師資隊(duì)伍及貫通式培養(yǎng)模式，能確保高水平的辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生就業(yè)與升學(xué)擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。