夏津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

夏津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是夏津縣委、縣政府創(chuàng)新舉措，引進(jìn)山東育中方略教育集團(tuán)、德百集團(tuán)創(chuàng)辦的混合所有制職業(yè)學(xué)校。夏津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校現(xiàn)有教職工72人，其中專任教師66人、現(xiàn)開設(shè)專業(yè)9個(gè)，有在校生1249人。夏津縣職業(yè)中專擁有毗鄰4A級(jí)景區(qū)德百溫泉度假村校區(qū)，規(guī)劃總占地面積170畝，建筑面積6.97萬平方米，建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室15個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，藏書3萬余冊(cè)，總投資2.5億元。

夏津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

1、高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)。學(xué)校面向全國(guó)高薪聘請(qǐng)各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人，啟用“5+3+1”高效課堂學(xué)教模式，通過小組合作、探究、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，把課堂還給學(xué)生。

2、社會(huì)培訓(xùn)助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展。夏津職專產(chǎn)教融合賦能發(fā)展項(xiàng)目已開始實(shí)施，總投資1.5億元，規(guī)劃占地70畝，新建1棟人才公寓樓、20000平方米實(shí)習(xí)車間、20000平方米智慧大棚及配套設(shè)施。可增加實(shí)習(xí)崗位1500個(gè)，容納3000名學(xué)生實(shí)習(xí)。把企業(yè)車間搬進(jìn)學(xué)校，在學(xué)校建立企業(yè)車間，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的無縫對(duì)接，為全縣人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)搭建平臺(tái)，助推全縣鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和招商引資工作。

3、實(shí)訓(xùn)基地高效建設(shè)運(yùn)營(yíng)。夏津職業(yè)中專與山東畜牧職業(yè)學(xué)院、新希望六和集團(tuán)、德百集團(tuán)、山東朝陽軸承簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，服務(wù)夏津經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)建檔立卡貧困生免除一切費(fèi)用。堅(jiān)持升學(xué)就業(yè)并重，讓更多學(xué)生“能升學(xué)、可就業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)”。

我校現(xiàn)有全市優(yōu)秀教師1人，研究生及以上學(xué)歷教師2人，本科及以上學(xué)歷教師70人，占比100%。

我校餐廳2021-2022年被評(píng)為夏津縣“食品安全十佳誠(chéng)信企業(yè)”。5月在我校成立了夏津縣第一所標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)校，承辦了夏津縣規(guī)范化入團(tuán)儀式，同時(shí)獲得夏津縣教體系統(tǒng)“五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。我校獲得電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位。

夏津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革

1987年9月夏津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建立，建校初期名為夏津縣第二職業(yè)中學(xué)。

1992年6月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，改為山東省夏津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。

2015年，被列為省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。

2017年，采取PPP方式啟動(dòng)職業(yè)中專省級(jí)規(guī)范化建設(shè)，由于PPP項(xiàng)目資金問題，工程建設(shè)一度停滯。

2020年8月,創(chuàng)新辦校思路，引進(jìn)社會(huì)資本重啟職業(yè)中專建設(shè)，目前各項(xiàng)建設(shè)已全部完成并投入使用。

夏津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置及特色

學(xué)校開設(shè)電子商務(wù)、畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)、幼兒保育專業(yè)。這五個(gè)專業(yè)學(xué)生可參加職教高考升入高校進(jìn)行深造。同時(shí)開設(shè)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、音樂表演、繪畫專業(yè)，學(xué)生通過藝考、體考，參加全國(guó)統(tǒng)一夏季高考，其中運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)為德州地區(qū)中職教育首次開設(shè)的特色專業(yè)。 2023年計(jì)劃增加會(huì)計(jì)專業(yè)和口腔修復(fù)工藝專業(yè)。

職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。建立以“能力為本位”的教育模式，體現(xiàn)以技術(shù)應(yīng)用為主體的教學(xué)特色，形成教學(xué)、生產(chǎn)相結(jié)合的理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系。以校企合作辦學(xué)模式為體制基礎(chǔ)，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式為平臺(tái)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以課程改革為關(guān)鍵。本著有利于人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、有利于提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量和有利于提高教學(xué)管理效率，體現(xiàn)一個(gè)公共技術(shù)平臺(tái)（即公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域、公共素質(zhì)拓展領(lǐng)域)與多個(gè)專業(yè)方向(即專業(yè)一般學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、專業(yè)綜合學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程和專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程)﹔本著能反映專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求、反映專業(yè)特色建設(shè)要求和反映職業(yè)資格證書要求，體現(xiàn)知識(shí)、能力和素質(zhì)的模塊化課程;本著課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)合一，產(chǎn)學(xué)結(jié)合落實(shí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校企合作落實(shí)校外實(shí)習(xí)，構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立的理論和實(shí)踐教學(xué)體系;本著理論實(shí)踐課相結(jié)合有利于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，方案制訂的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化以有利于教學(xué)管理，構(gòu)建基于彈性學(xué)制的學(xué)分制模式下的培養(yǎng)計(jì)劃。