一般人認(rèn)為，中考的目的是為了考上高中，三年以后再考取大學(xué)。但實(shí)際上，從2012年開(kāi)始，中職學(xué)生也可以參加高考，升入本、專(zhuān)科院校，這稱(chēng)作春季高考。但是該政策一開(kāi)始接受的人不多，所以考試相對(duì)容易，同時(shí)吸引了一部分上到高二以后學(xué)生，感覺(jué)考本科無(wú)望的高中生選擇春季高考，輕松考取本科。在2014年前，春季高考分?jǐn)?shù)達(dá)到300分左右，就可以考上本科。后來(lái)吸引了越來(lái)越多的高中生參加春季高考，致使春季高考的分?jǐn)?shù)線直線上升，比如財(cái)經(jīng)類(lèi)的本科線，近幾年一直保持在600分以上。

下面我們來(lái)了解一下春季高考。春季高考考試科目由知識(shí)、技能兩部分組成。“知識(shí)”部分包括語(yǔ)文（120分）、數(shù)學(xué)（120分）、英語(yǔ)（80分）、專(zhuān)業(yè)知識(shí)（200分），專(zhuān)業(yè)技能（230分），總分750分。春季高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難度相當(dāng)于夏季高考的70%左右；同時(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能得分率相當(dāng)高。近幾年國(guó)家又規(guī)定了高中生在高考前，所學(xué)的各門(mén)功課（不僅指考試科目）必須取得合格以上成績(jī)，而春季高考則沒(méi)有這一硬性規(guī)定。春季高考和夏季高考雖然考試時(shí)間、考試內(nèi)容不同，但報(bào)名、錄取方式是完全一樣的，無(wú)論通過(guò)春季高考還是夏季高考升入大學(xué)后，待遇完全一樣。

近幾年關(guān)于春季高考好政策不斷，比如:2018年12月山東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于辦好 新時(shí)代職業(yè)教育的十條意見(jiàn)》，2019年2月國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，2019年4月山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育考試招生制度的意見(jiàn)》，2020年1月《教育部 山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見(jiàn)》（魯政發(fā)〔2020〕3號(hào)）等政策文件中都涉及春季高考的內(nèi)容，概括起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn):

1. 本科招生計(jì)劃逐步達(dá)到應(yīng)用型本科高校本科招生計(jì)劃的30%，到2022年春季高考的本科計(jì)劃要比近幾年擴(kuò)大7倍。

2.春季高考將改為職教高考，從2022年起春季高考統(tǒng)一招生考試報(bào)考人員為中等職業(yè)教育應(yīng)屆畢業(yè)生，高中應(yīng)屆畢業(yè)生

將不允許參加春季高考。

3.新增專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)招生以招收應(yīng)用型本科、職業(yè)教育本科和高職院校同等學(xué)力畢業(yè)生為主，新增本科（含專(zhuān)升本）、碩士招生計(jì)劃分別主要用于應(yīng)用型本科、職業(yè)教育本科和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育。

目前春季高考共分土建類(lèi)、汽車(chē)類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、機(jī)電一體化類(lèi)等18個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別。每一專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，高考后對(duì)應(yīng)著一些專(zhuān)業(yè)可以選擇。比如:土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生高考后可報(bào)考專(zhuān)業(yè)為測(cè)繪工程、土木工程、環(huán)境工程、工程造價(jià)、工程管理等專(zhuān)業(yè)；汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生高考后可報(bào)考專(zhuān)業(yè)為，交通運(yùn)輸、車(chē)輛工程、汽車(chē)服務(wù)工程、新能源汽車(chē)等專(zhuān)業(yè)；信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生高考后可報(bào)考專(zhuān)業(yè)為，軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等專(zhuān)業(yè)；機(jī)電一體化類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生高考后可報(bào)考專(zhuān)業(yè)為，電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、自動(dòng)化控制等專(zhuān)業(yè)。學(xué)生是以高考為目的而學(xué)的這些專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，升入本、專(zhuān)科院校后，具備了厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，高中生升入本、專(zhuān)科院校后基本上沒(méi)有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

技工院校的學(xué)生，學(xué)費(fèi)是由國(guó)家財(cái)政承擔(dān)，大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)；學(xué)生除了能夠選擇參加春季高考，也可以選擇預(yù)備技師，將來(lái)按照本科生待遇就業(yè)。魯辦發(fā)〔2019〕9號(hào)文件規(guī)定，技工院校取得相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書(shū)的中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師班畢業(yè)生在應(yīng)征入伍、參加公務(wù)員招考、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審、職業(yè)資格考試、企事業(yè)單位招聘、“三支一扶”招募、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面，分別按照中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科畢業(yè)生享受相關(guān)待遇。

習(xí)近平總書(shū)記指出，要樹(shù)立正確人才觀，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

聶衛(wèi)平下棋很厲害，但比長(zhǎng)跑可能不如我們；劉翔跑得很快，下棋水平可能比我們差遠(yuǎn)了；丁俊暉別看打臺(tái)球是好手，比賽寫(xiě)稿子，很可能跟我們差一大截......但他們?nèi)齻�(gè)人，都是世界冠軍，是因?yàn)樗麄冋业搅俗约旱奈恢茫�然后在這位置上付出了自己的不懈努力。

教育專(zhuān)家告訴我們，分?jǐn)?shù)高的不一定智商高，文化課成績(jī)不理想的不代表能力差。人都有自己的長(zhǎng)處和短處，在任何時(shí)候，對(duì)任何人來(lái)言，用自己的短處和別人的長(zhǎng)處比都是下策。

國(guó)家目前緊缺技能型人才，特別是高技能人才。而技工院校承擔(dān)技能型人才的培養(yǎng)，而且成績(jī)斐然，在近三屆世界技能大賽中，獲得金牌的選手，70%以上為技工院校的在校生。

眼界決定選擇，選擇比努力更重要！那些中考成績(jī)不理想的同學(xué)，要立足現(xiàn)實(shí)，不要妄自菲薄，充分了解和利用國(guó)家相關(guān)政策，完全可以另辟蹊徑，成就自我，實(shí)現(xiàn)人生出彩的目標(biāo)追求，成為新時(shí)代的佼佼者。