德州機電工程學校如何管理在校生?采取什么樣的管理模式?

德州機電工程學校我校實行封閉式、準軍事化管理，用嚴格的管理規范做人做事和學習活動。每個班級配備專職班主任，堅持嚴管督導，全員全程全方位育人，嚴格的作息制度，有專職人員進行安全監督和管控，嚴格的請假流程，安全和學習齊頭并進。

高考升學班管理模式

一、德州機電工程學校設有專門的升學班，面向初中畢業生招收品學兼優、勤奮愛學、勵志考大學的學生，為他們開通升入高等學府的綠色通道。學校擁有一支學術成就高、專業能力強、結構合理的師資隊伍，同時配備高精尖教學儀器設備，為學生的學習奠定雄厚的基礎。在教學中，遵循國家春季大綱中語文、數學、英語、專業理論及專業技能的分值比例，科學合理的制定出教學計劃，嚴格執行科學規范的科學管理制度，整體升學率逐年提升。

高端就業班管理模式

二、德州機電工程學校就業班，堅持以培養學生職業能力為核心，為貫徹國務院《關于大力發展職業教育的決定》推動職業教育快速健康持續發展，滿足各行業快速發展對人才的需求，響應國家在職業技能人才培養方面提倡"校企合作、產教融合"的職教模式，學校積極開展校企合作人才培養計劃，實現校企共建共管。學校實行企業訂單式培養，奉行先有訂單后招生的原則，學生入學后，簽訂《就業安置協議》，保障符合條件的學生畢業后順利安置工作，就業安置后，學校免費對學生進行跟蹤服務3年。學校和省內高校有密切合作關系，學生在校學習期間可以銜接德州科技職業學院等院校的成教�？茖W歷，實現技能加學歷雙豐收。實現職業培養與繼續教育辦學形式的貫通銜接，產教融合，構建了"專業培養+技能實訓+學歷提升+崗位實習+推薦就業"的培養機制。