青島捷能技術(shù)學(xué)校是由青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦,經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)、青島市行政審批服務(wù)局登記,由青島市人力資源和社會(huì)保障局主管的全日制普通技術(shù)學(xué)校。學(xué)校依托高校辦學(xué)資源,面向社會(huì)招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生開(kāi)展職教高考升學(xué)培養(yǎng)。依據(jù)山東省高考政策,與青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展(3+3)職教高考升學(xué)教育,2022年學(xué)校開(kāi)設(shè)三個(gè)升學(xué)層次,職教高考升學(xué)班、職教高考強(qiáng)化升學(xué)班、職教高考升本班。

青島捷能技術(shù)學(xué)校設(shè)有航空服務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車檢測(cè)與維修、護(hù)理、幼兒教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、烹飪(中式烹調(diào))、建筑工程管理、國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、中藥、旅游服務(wù)與管理、汽車維修14個(gè)熱門專業(yè),每個(gè)專業(yè)都建立了設(shè)備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室,滿足各專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)。

青島捷能技術(shù)學(xué)校擁有功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的智慧化教學(xué)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)與青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源共享，擁有計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)驗(yàn)室（擁有AUTOCAD、CAXA、PRO\E等CAD、CAM軟件）、航空模擬艙、護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、汽車實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、新能源汽車實(shí)驗(yàn)室、建筑實(shí)景模擬等。與青島勘察測(cè)繪研究院有限公司、中交公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司、海大監(jiān)理有限公司、浙江省東陽(yáng)第三建筑有限公司、山東建勘集團(tuán)、青島西海岸新區(qū)中心醫(yī)院、青島阜外心血管醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍海軍第九七一醫(yī)院、青島星河灣酒店管理有限公司、柳州五菱汽車工業(yè)有限公司山東分公司、青島海信智動(dòng)精工電子有限公司、青島云路新能源科技有限公司等 100余家單位合作并簽訂了實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議。

青島捷能技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、區(qū)位優(yōu)勢(shì)。學(xué)校坐落在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)際化海濱城市——青島，毗鄰膠州灣。青島市正積極參與國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán)，暢通國(guó)內(nèi)國(guó)際循環(huán)，加快推動(dòng)形成東西雙向互濟(jì)、陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、沿黃城市開(kāi)放協(xié)作的戰(zhàn)略格局。

2、專業(yè)優(yōu)勢(shì)。依托青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)省級(jí)特色專業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群省品牌專業(yè)群的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)資源共享。

3、配套優(yōu)勢(shì)。學(xué)校建有容納萬(wàn)人的現(xiàn)代化體育場(chǎng)一座，大學(xué)生活動(dòng)中心一座，建有籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),擁有藏書100余萬(wàn)冊(cè)的圖書館供學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、文化優(yōu)勢(shì)。學(xué)校堅(jiān)持“知識(shí)改變命運(yùn)，思想成就未來(lái)”的辦學(xué)理念，形成了以“誠(chéng)樸、勇毅、博學(xué)、篤志” 為校訓(xùn)，以“文明、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“感恩、奮進(jìn)、立志、成才”為學(xué)風(fēng)和以“摯愛(ài)、創(chuàng)新、教學(xué)、育人”為教風(fēng)的校園文化體系。