菏澤交通高級(jí)技工學(xué)校怎么樣?有哪些優(yōu)勢(shì)?

菏澤交通高級(jí)技工學(xué)校(山東菏澤交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)是1978年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的一所國(guó)辦雙國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地170余畝，建筑面積78000平方米。擁有微機(jī)室、多媒體室、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、形體室、畫室、琴房等教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，集教學(xué)研為一體，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全，管理先進(jìn)。2015年與鄭州中州教育基地合作，開設(shè)軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、舞蹈表演、電商運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)路技術(shù)大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、幼兒教育、護(hù)理、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、廚師中西餐烹飪面點(diǎn)、國(guó)防教育等多個(gè)專業(yè)。

菏澤交通高級(jí)技工學(xué)校秉承“以信譽(yù)求生存，以質(zhì)量求發(fā)展"的辦學(xué)理念，謹(jǐn)記“團(tuán)結(jié)、勤奮、和諧、創(chuàng)新"的務(wù)實(shí)校風(fēng)和“明德、勵(lì)志、博學(xué)、踐行"的莊嚴(yán)校訓(xùn)，堅(jiān)持人性化教學(xué)育人理念，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，憑借齊全的教學(xué)設(shè)施、靈活的教學(xué)模式、規(guī)范的教學(xué)程序，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞闹�、高�?jí)技能人才，贏得了家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)的信賴與認(rèn)可。

教學(xué)管理優(yōu)勢(shì)

在教學(xué)方面，學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，設(shè)計(jì)了“升學(xué)+就業(yè)”的培養(yǎng)模式，讓每名學(xué)生都能得到合適的教育。在學(xué)生管理方面，學(xué)校實(shí)行封閉式、半軍事化管理的管理模式，通過舉辦文體、公益、愛國(guó)主義教育等活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展。讓學(xué)生不僅“學(xué)會(huì)做事”，更要“學(xué)會(huì)做人”。

學(xué)校獎(jiǎng)助政策

一、根據(jù)國(guó)家政策，所有專業(yè)學(xué)生，都可以享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)，即中職學(xué)習(xí)階段免收學(xué)費(fèi)，只需交納書費(fèi)、生活用品費(fèi)，部分專業(yè)需交納專業(yè)技術(shù)服務(wù)費(fèi)。

二、屬于建檔立卡精準(zhǔn)扶貧戶的學(xué)生，享受山東省“五免一享”政策，即免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免書籍費(fèi)、免費(fèi)推薦安置工作、免費(fèi)提供勤工儉學(xué)崗位，享受國(guó)家助學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金每年2000元，享受兩年。

三、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，持村、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）二級(jí)證明，可以享受國(guó)家助學(xué)金。

四、在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可以獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

畢業(yè)生就業(yè)保障

學(xué)校始終把學(xué)生就業(yè)放在首位，采取校企合作、定單培養(yǎng)等多種方式，在全國(guó)主要城市均有合作單位，學(xué)生自入學(xué)起個(gè)人信息就輸入學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)，保證學(xué)生100%就業(yè)，工作不滿意及時(shí)調(diào)整，為學(xué)生提供終生就業(yè)服務(wù)。

中職教育階段

學(xué)校一直把學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)和專業(yè)技能教學(xué)放在同等位置，在教學(xué)中穿插職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐課程，通過學(xué)校教育、企業(yè)學(xué)徒、勞動(dòng)體驗(yàn)、工學(xué)交替、跟崗頂崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生完成從學(xué)生到“準(zhǔn)職業(yè)人”再到“專業(yè)人才”的跨越。

畢業(yè)跟蹤

為畢業(yè)生開展多種形式的技能提升、學(xué)歷提升、考證培訓(xùn)、管理能力和營(yíng)銷能力提升培訓(xùn)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，畢業(yè)生既可以獲得高級(jí)技工、技師、高級(jí)技師資格證書，又有機(jī)會(huì)獲得大�；虮究茖W(xué)歷，既擁有豐富的專業(yè)基礎(chǔ)理論，又擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，通過跟蹤服務(wù)，讓學(xué)生完成由基層藍(lán)領(lǐng)到技術(shù)骨干、行業(yè)精英、企業(yè)高層或創(chuàng)業(yè)老板的華麗轉(zhuǎn)身。