濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校是商河縣目前一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校,始建于1976年,前身是商河縣五七大學(xué),1986年經(jīng)教育廳批準(zhǔn)更名為商河縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2010年被教育部評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校;2019年,成功晉級(jí)省級(jí)規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校;2021年,經(jīng)縣委編辦批準(zhǔn),更名為濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校。近年來,在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在市縣教育局的正確指導(dǎo)下,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,自2016年起招生實(shí)現(xiàn)六連增,學(xué)生升本率大幅度提高。
濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)辦學(xué)定位,服務(wù)發(fā)展大局,兼顧就業(yè)與升學(xué),聚焦職教高考,提升辦學(xué)條件,加快推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),為學(xué)生提供更多本科考學(xué)機(jī)會(huì),爭取升學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)更大突破。同時(shí)學(xué)校還將新開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、城市軌道交通供電、中餐烹飪等專業(yè)及電工、育嬰等對外培訓(xùn)項(xiàng)目,更好的服務(wù)于縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
中國西部教育顧問單位、濟(jì)南市關(guān)心國防建設(shè)十佳單位、國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市創(chuàng)建五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體、山東省企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、濟(jì)南市職業(yè)技能鑒定基地、山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市三八紅旗集體、濟(jì)南市治安保衛(wèi)工作集體嘉獎(jiǎng)、濟(jì)南市文明校園
濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校教育理念
[校訓(xùn)]立志立人立業(yè)
[校風(fēng)]思誠貴和爭先
[教風(fēng)]厚生博學(xué)樂教
[學(xué)風(fēng)]尚禮精藝有為
[核心理念]著眼服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,著力推進(jìn)改革創(chuàng)新,瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向,推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,注重學(xué)生工匠精神和精益求精習(xí)慣的養(yǎng)成。
媒體聚焦
2022年5月1日,最新修訂的職業(yè)教育法正式實(shí)施,明確職業(yè)教育與普通教育同等重要。
新職業(yè)教育首次以法律形式明確了職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位,職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面,與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。
新職業(yè)教育法還進(jìn)一步明確了職業(yè)教育面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,發(fā)展重點(diǎn)上,規(guī)定大力發(fā)展先進(jìn)制造等產(chǎn)業(yè)需要的新興專業(yè)。
新職業(yè)教育法還為職業(yè)教育學(xué)生公平就業(yè)提供了法律保障,明確提高技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇,用人單位不得設(shè)置條件妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競爭,機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時(shí),將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用重要條件。
新職業(yè)教育法還從法律層面暢通了職校學(xué)生的升學(xué)通道,讓職業(yè)教育學(xué)生一樣可以擁有高學(xué)歷,除了設(shè)立本科層次職業(yè)學(xué)校,普通學(xué)校和專科層次職業(yè)學(xué)校都將設(shè)置本科職業(yè)教育專業(yè)。并提出,將加快建立以"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"為考試辦法的"職教高考"制度,專門招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。
2021年5月7日,商河新聞聚焦職業(yè)教育,以《打造職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的"商河樣板"中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展進(jìn)入快車道》為題,報(bào)道了學(xué)校近年來取得的豐碩成果。
2020年1月29日,中國教育電視臺(tái)綜合頻道展播了《2020第三屆中國非遺春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,學(xué)校32名優(yōu)秀學(xué)生組建的商河秧歌隊(duì)伍壓軸登場。
2021年3月4日,《濟(jì)南日報(bào)》以《從‘心'出發(fā)‘犇'向新學(xué)期》為題,報(bào)道了學(xué)校"開學(xué)第一課"的扎實(shí)工作。
2021年5月8日,商河新聞以《打造職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的"商河樣板"一校企互惠助力社會(huì)發(fā)展開啟"加速度"》為題,報(bào)道了學(xué)校"新型學(xué)徒制"技能人才培養(yǎng)模式。
2021年12月23日,濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校鼓子秧歌應(yīng)邀參加"河和之契:2021黃河流域、大運(yùn)河沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)交流展示周"開幕式,為濟(jì)南市唯一特邀的代表隊(duì)伍,本次演出壓軸出場。
不忘初心牢記使命
黨建引領(lǐng)促發(fā)展務(wù)實(shí)強(qiáng)基開新局
學(xué)校黨支部全面落實(shí)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任,深入開展"標(biāo)準(zhǔn)化黨支部"創(chuàng)建,進(jìn)一步落細(xì)落實(shí)"一崗雙責(zé)"和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。學(xué)校大力實(shí)施"黨建+"行動(dòng),促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合。"黨建+治理"推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理水平;"黨建+德育"落實(shí)立德樹人根本任務(wù);"黨建+師德"提升教師隊(duì)伍素質(zhì);"黨建+教學(xué)"提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;"黨建+特色"促進(jìn)學(xué)校特色品牌建設(shè),構(gòu)建黨建與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展長效機(jī)制。
三全育人五育并舉
學(xué)校推進(jìn)"三全育人"綜合改革,構(gòu)建"五育并舉"育人體系。組織"學(xué)習(xí)新思想永遠(yuǎn)跟黨走"主題學(xué)習(xí)活動(dòng),優(yōu)化課程體系,將軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)教育課、美育課程等納入教學(xué)計(jì)劃,建立全員、全過程、全方位育人體制機(jī)制。開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,豐富校園文化內(nèi)涵,通過"我們的傳統(tǒng)節(jié)日""孝文化藝術(shù)節(jié)"等系列中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng),踐行活動(dòng)育人,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)生禮儀隊(duì)、鼓子秧歌隊(duì)、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、古箏隊(duì)、茶藝隊(duì)等隊(duì)伍在各級(jí)各類活動(dòng)中表現(xiàn)突出。以"聘請法治副校長""開設(shè)法治報(bào)告會(huì)"等活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)推動(dòng)人才培養(yǎng)與法治教育深度融合,打造平安校園。
選擇中職學(xué)校的五大理由
1、好就業(yè)
中職畢業(yè)生供不應(yīng)求,中職就業(yè)渠道廣,就業(yè)形式靈活多樣,有利于揚(yáng)長避短的挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)子的興趣。
2、好參軍
一人參軍,全家光榮,中專文憑可參軍,更可參加職教高考,考入理想大學(xué)再以在校大學(xué)生的身份參軍。
3、享優(yōu)惠
中職生享受國家免學(xué)費(fèi)政策,貧困學(xué)生可享受國家助學(xué)金,表現(xiàn)優(yōu)異的可享受國家獎(jiǎng)學(xué)金。
4、育人才
中職學(xué)校專業(yè)全面,教學(xué)設(shè)施一流,軟、硬件充沛,專業(yè)教師、雙師型教師隊(duì)伍雄厚,中職學(xué)校主要培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力的優(yōu)秀工匠。
5、可高考
參加職教高考,圓夢本科大學(xué)。職教高考生與普通高考生享有同等待遇。在同一間教室學(xué)習(xí),畢業(yè)拿同樣的畢業(yè)證書、學(xué)位證書,同樣可以參加公務(wù)員、事業(yè)編考試。
職教高考圓夢大學(xué)
《中華人民共和國職業(yè)教育法》明確指出:職業(yè)教育與普通教育是不同教育類型,具有同等重要地位,是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。2020年1月,教育部和山東省聯(lián)合發(fā)布《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》(以下簡稱《高地意見》),來來來,我們一起看重點(diǎn)。
什么是"職教高考"制度
職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。從2022年起,山東省開始實(shí)施"職教高考"制度,采取"文化素質(zhì)+職業(yè)技能",即:從2022年起"山東春季高考"升級(jí)為"山東職教高考"!
"職教高考"優(yōu)勢一
職教高考本科招生計(jì)劃將逐步達(dá)到應(yīng)用型本科高校本科招生計(jì)劃的30%!這意味著,山東省職教高考本科招生數(shù)量將逐年增加,職教高考的本科升學(xué)率將提高,職業(yè)學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造的路子越來越寬,機(jī)會(huì)越來越多。
"職教高考"優(yōu)勢二
從2022年起,職教高考的學(xué)生將沒有高中生競爭!此前,職教高考對招生對象沒有限制,中職學(xué)校和普通高中學(xué)生均可報(bào)考,有許多普通高中學(xué)生通過職教高考升入本科。從2022年起,普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生不能再報(bào)考職教高考。選擇職教高考的孩子沒有高中生競爭,升入本科的幾率更大!
"職教高考"優(yōu)勢三
職教高考學(xué)生專科→本科→研究生→博士的升學(xué)途徑一路貫通,學(xué)生可參加公務(wù)員、事業(yè)編考試!
政策支持山東以高水平職業(yè)教育本科專業(yè)建設(shè)為突破口,打破夏季高考的獨(dú)木橋格局,形成職教、普教并行的高考雙車道,培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才,從中職生到研究生不是夢!
"職教高考"優(yōu)勢四
到2022年,職教高考優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)將會(huì)越來越多!
《高地意見》出臺(tái)后,山東省政府已經(jīng)確定將半數(shù)左右省屬本科高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型本科高校。山東省特別遴選確定山東建筑大學(xué)、臨沂大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東警察學(xué)院、齊魯師范學(xué)院、山東工商學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、山東政法學(xué)院、山東青年政治學(xué)院、山東體育學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、泰山學(xué)院、濰坊學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院、棗莊學(xué)院、濱州學(xué)院、德州學(xué)院、菏澤學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、濰坊科技學(xué)院等20所省屬本科高校為山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持單位。學(xué)生本科畢業(yè)后,將擁有全日制學(xué)歷和學(xué)位證書。
培養(yǎng)方向:面向IT企業(yè)、大眾傳媒公司、黨政機(jī)關(guān)等企事業(yè)單位,對應(yīng)辦公室自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)搭建與管理、動(dòng)漫制作、影視后期處理等工作崗位,培養(yǎng)從事辦公助理、硬件維修、設(shè)備調(diào)試、動(dòng)畫制作、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)搭建、網(wǎng)絡(luò)管理等方面的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)目標(biāo):機(jī)電專業(yè)是技術(shù)含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員,從事維修電工、鉗工、機(jī)械修理工及其相關(guān)管理的工作,為社會(huì)提供高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要,掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí),能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型技術(shù)人才。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)方向:面向各大幼兒園、社區(qū)幼兒中心、早期教育機(jī)構(gòu)等各類企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實(shí)全面的兒童教育、衛(wèi)生知識(shí)與管理技,能,具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際操作能力的高素質(zhì)技能型人才。
培養(yǎng)方向:面向各大機(jī)場和航空公司,培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能從事民航運(yùn)輸服務(wù)、安全管理、航空乘務(wù)、地勤、票務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
茶藝與茶營銷
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)系統(tǒng)掌握茶藝、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)、茶葉營銷、茶企管理、茶藝編創(chuàng)與設(shè)計(jì)、茶文化推廣,具備良好的人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),能從事涉茶企業(yè)經(jīng)營管理、營銷、文化推廣、茶藝培訓(xùn)、茶樓茶館門店管理等工作的高等職業(yè)技術(shù)技能人才。
民政服務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,面向基層民政單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)(街道)、村(居)委會(huì)和社區(qū)社工機(jī)構(gòu)等,培養(yǎng)從事社區(qū)民政事務(wù)、社區(qū)事務(wù)管理、社會(huì)工作等程序性、服務(wù)性工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
師德高尚,業(yè)務(wù)精湛
教師隊(duì)伍是學(xué)校教育的第一資源,是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。只有建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、博學(xué)儒雅、施教有方、團(tuán)隊(duì)合作、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,才能為國家培養(yǎng)更多的高質(zhì)量技能型人才。
學(xué)校本著"推名師,培骨干,提升雙師,聘用巧匠"的建設(shè)思路,著力建設(shè)梯度合理、專兼結(jié)合的"雙師"教學(xué)團(tuán)隊(duì)。突出了專業(yè)帶頭人、骨干教師和"雙師型"教師培養(yǎng)和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建成了一支梯度合理、專兼結(jié)合的"雙師"教學(xué)團(tuán)隊(duì);通過"推、培、提、聘"四條途徑,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
技能提升,錘煉匠心
學(xué)校積極開展"有效課堂"研究,通過教學(xué)環(huán)境創(chuàng)新,有效地推動(dòng)了教學(xué)改革創(chuàng)新提高教學(xué)效果,并通過強(qiáng)化技能訓(xùn)練、開展第二課堂等方式,將校內(nèi)技能訓(xùn)練與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合,校級(jí)技能比賽與省市級(jí)技能大賽相結(jié)合,形成人人學(xué)技能、個(gè)個(gè)有專長的良好學(xué)風(fēng)。近年來,我校學(xué)生在技能大賽、文明風(fēng)采大賽等各種活動(dòng)中屢獲佳績,充分展示了我校師生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌和熟練的職業(yè)技能。
多元培訓(xùn),助力鄉(xiāng)村振興
學(xué)校秉承"服務(wù)社會(huì),助力鄉(xiāng)村振興"的社會(huì)服務(wù)理念立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,建立培訓(xùn)課程資源庫,充分發(fā)揮職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的功能,利用學(xué)校的師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)場地等資源優(yōu)勢,積極開展新型現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、企業(yè)新員工崗前培訓(xùn)、在崗職工崗位技能提升培訓(xùn)、失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn),社會(huì)人員職業(yè)技能培訓(xùn)等。社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)成效顯著,為促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任
濟(jì)南新技術(shù)應(yīng)用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視疫情防控,根據(jù)上級(jí)文件要求,迅速制定工作方案,層層落實(shí)責(zé)任,并根據(jù)疫情變化,不斷對學(xué)校工作進(jìn)行再部署。學(xué)校始終把師生生命安全和身體健康放在首位,多次組織疫情防控應(yīng)急演練,提高了全體師生防疫意識(shí)和應(yīng)急處置能力。全面強(qiáng)化常態(tài)化疫情防控,全面落實(shí)校園封閉管理要求,全面筑牢免疫屏障,筑牢學(xué)校疫情防控安全防線。我們堅(jiān)信,抗"疫"必勝!
| 類別 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 計(jì)劃 | 備注 |
| 綜合高中 | 200 (含男子籃球 特長生15) |
執(zhí)行普通高中教學(xué)計(jì)劃,參 加普通高考升入高等院校; 也可在校學(xué)習(xí)一年后,根據(jù) 學(xué)習(xí)情況和自愿原則轉(zhuǎn)入職 教高考部學(xué)習(xí),參加職教高 考升入高等院校。 |
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| 三二 連讀 大專班 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 710201 | 50 | 在校學(xué)習(xí)三年后,轉(zhuǎn)入山東 勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行專科 階段學(xué)習(xí)。 |
| 專業(yè)班 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 710201 | 150 | 1.升學(xué)班在校學(xué)習(xí)三年, 參加職教高考,升入高等 院校。 2.就業(yè)班在校學(xué)習(xí)兩年 半,最后半年由學(xué)校負(fù)責(zé) 統(tǒng)-對口安排實(shí)習(xí)就業(yè)。 3.機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(電 子應(yīng)用技術(shù)方向)在校學(xué) 習(xí)兩年半,參加職教高考 升學(xué)或由學(xué)校負(fù)責(zé)安排至 海爾、海信公司實(shí)習(xí)就 業(yè)。 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 660103 | 150 | ||
| 汽車運(yùn)用與維修 | 700206 | 200 | ||
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 660301 | 200 | ||
| 茶藝與茶營銷 | 740105 | 50 | ||
| 民政服務(wù) | 790201 | 50 | ||
| 幼兒保育 | 770101 | 250 | ||
| 航空服務(wù) | 700402 | 100 | ||
報(bào)名時(shí)間: 2022年6月16日-8月31日
招生對象:應(yīng)屆初中畢業(yè)生。(報(bào)名時(shí)須持本人身份證或戶口本以及準(zhǔn)考證、成績單)
報(bào)名方式:考生須在濟(jì)南市高中階段招生平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,也可直接到學(xué)校招生辦報(bào)名。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):職專學(xué)籍學(xué)生學(xué)費(fèi)全免,僅收住宿費(fèi)450元學(xué)期,代收書費(fèi)290元學(xué)期(多退少補(bǔ)),課桌椅90元,儲(chǔ)物柜70元。
學(xué)校地址:濟(jì)南市商河縣城區(qū)產(chǎn)業(yè)園新城街6號(hào)
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