山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳、濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)建立的一所專業(yè)特色鮮明，學(xué)科建設(shè)完備，師資力量雄厚，以培養(yǎng)緊缺型高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠為主的省級(jí)全日制普通中等職業(yè)學(xué)校。

山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校坐落于山東省省會(huì)濟(jì)南，毗鄰章丘大學(xué)城，緊靠山東財(cái)經(jīng)大學(xué)（圣井校區(qū)北鄰），總占地300余畝；建筑面積4.6萬(wàn)平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2000余萬(wàn)元。圖書(shū)館藏圖書(shū)15萬(wàn)余冊(cè)，期刊500余種，校內(nèi)設(shè)有50余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)校現(xiàn)有教職工200余人，工學(xué)博士4人，碩士51人，中高級(jí)及以上職稱86人，濟(jì)南市高層次人才47人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師3人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)集體1個(gè)，山東省教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人5人。目前，學(xué)校共設(shè)置7個(gè)系（部），23個(gè)專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、護(hù)理、教育（師范）、財(cái)經(jīng)、管理、建筑、服務(wù)、信息、機(jī)械、文化藝術(shù)等學(xué)科門(mén)類，專業(yè)設(shè)置緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，緊緊對(duì)接山東省支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)人才的需求，具備明顯的專業(yè)優(yōu)勢(shì)及升學(xué)優(yōu)勢(shì)（“3+3”、“3+4”職教高考升學(xué)班）。

山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校有完善的學(xué)習(xí)、生活配套設(shè)施，餐廳、公寓、超市、醫(yī)務(wù)室以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)等設(shè)施齊全，滿足學(xué)習(xí)生活的需要。經(jīng)過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，我校在教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生就業(yè)等方面取得了豐碩成果。學(xué)院實(shí)行封閉式、軍事化管理，強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng)，突出實(shí)踐特色。注重實(shí)踐、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)，全面推行"理實(shí)一體化"教學(xué)模式，注重學(xué)生操作技能訓(xùn)練；教學(xué)隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，教學(xué)和管理水平不斷提高，硬件設(shè)施不斷加強(qiáng)，形成了"求實(shí)、創(chuàng)新、勤奮、和諧"的良好校風(fēng)，近幾年來(lái)學(xué)院師生參加全國(guó)技能竟賽，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)12個(gè)，二等獎(jiǎng)9個(gè)，個(gè)人第一名10個(gè)，第二名8個(gè)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的應(yīng)用型人才，取得了良好的社會(huì)口碑。

依托學(xué)校優(yōu)良的育人環(huán)境和師資力量，同時(shí)聘請(qǐng)職業(yè)教育專家、企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員等，建立起多元化的師資團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，開(kāi)設(shè)幼兒教育、護(hù)理、電子商務(wù)(計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向)、水利水電工程施工、導(dǎo)游(高鐵與軌道交通事務(wù)方向)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、焊接加工技術(shù)、消防工程技術(shù)等專業(yè)，為鐵路、教育、醫(yī)療、城建等系統(tǒng)輸送大量?jī)?yōu)秀人才。學(xué)院積極探索"校企合作，工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式，與省內(nèi)外水利、鐵路、教育、醫(yī)療系統(tǒng)等300多家單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，畢業(yè)生供不應(yīng)求，遍布全國(guó)各地，在不同崗位上發(fā)揮著重要作用。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生跟蹤服務(wù)制度，及時(shí)掌握畢業(yè)生信息，協(xié)調(diào)用人單位，做到畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口安置，工資收入穩(wěn)定。

山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校秉承以人為本，因材施教的教育理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)提高。充分考慮學(xué)生發(fā)展方向與興趣取向差別，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手注重?fù)P長(zhǎng)教育。在教學(xué)研究中，堅(jiān)持做到不僅要研究教材，更要研究行之有效的、學(xué)生喜歡的教學(xué)模式，為學(xué)生繼續(xù)深造，考取理想大學(xué)提供了良好條件。

山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校采取封閉式軍事化管理模式，有專職班主任24小時(shí)無(wú)縫隙陪伴管理學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全問(wèn)題并及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。做到每周一小結(jié)、每月與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的在校情況，做到學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同配合、齊抓共管。讓學(xué)生安心讀書(shū)、奮發(fā)圖強(qiáng)；讓家長(zhǎng)安心放心，專職教官特色管理學(xué)校由專職教官檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，配合學(xué)生處完成軍訓(xùn)任務(wù)。配備專職教官的目的是培養(yǎng)學(xué)生的自我教育，自我管理，自我約束，自我服務(wù)的能力；提高和增強(qiáng)學(xué)生的意志力，約束力和紀(jì)律性；讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)、實(shí)施協(xié)同育人，秉承在管理中服務(wù)，在服務(wù)中育人的管理理念，形成了"求實(shí)、創(chuàng)新、勤奮、和諧"的良好校風(fēng)，高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)理念，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上，獲得社會(huì)的高度認(rèn)可；學(xué)校升學(xué)部高考升學(xué)2019年、2020年保持較高水平。

學(xué)校教育教學(xué)工作統(tǒng)籌安排、加強(qiáng)管理，始終堅(jiān)持深化教育改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)始終堅(jiān)信"教務(wù)無(wú)小事，事事都育人"的原則出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)并取得了良好的工作成果。教學(xué)工作因材施教，就業(yè)班注重技能培養(yǎng)，使學(xué)生能夠獲得一技之長(zhǎng)。升學(xué)班采用專家教授上課，以確保我校升學(xué)率。在教學(xué)工作中不斷地探索和實(shí)踐，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的應(yīng)用型人才取得了良好的社會(huì)口碑。