聊城醫(yī)藥技工學(xué)校現(xiàn)設(shè)有藥劑、康復(fù)技術(shù)、嬰幼兒托育、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)、口腔修復(fù)工藝、中藥等專業(yè)，是一所通過(guò)深化教育教學(xué)改革，培育特色專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)，加強(qiáng)校企合作，加強(qiáng)新技術(shù)教育和技能訓(xùn)練，為社會(huì)培養(yǎng)和造就適應(yīng)市場(chǎng)需要的有一技之長(zhǎng)的專業(yè)人才的學(xué)校。

藥劑

1、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要。

專業(yè)核心課程：藥事管理與法規(guī)、藥物制劑基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥店零售與服務(wù)技術(shù)、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)、藥品調(diào)劑技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行藥物制劑、藥品調(diào)劑、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、藥店零售與服務(wù)等實(shí)訓(xùn)。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥流通企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

2、職業(yè)面向

面向醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員和倉(cāng)儲(chǔ)管理員等職業(yè)，藥品流通和應(yīng)用等崗位（群）。

康復(fù)技術(shù)

1、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要。

專業(yè)核心課程：康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法、物理因子療法、作業(yè)療法、中醫(yī)康復(fù)療法、常見(jiàn)疾病康復(fù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行康復(fù)評(píng)定、運(yùn)動(dòng)療法、物理因子療法、作業(yè)療法等實(shí)訓(xùn)。在綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)專科醫(yī)院，民政、殘聯(lián)康復(fù)（康養(yǎng)）中心等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

2、職業(yè)面向

面向康復(fù)技師等職業(yè)，物理治療、作業(yè)治療等崗位（群）。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

1、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：醫(yī)用化學(xué)、解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)、疾病概要。

專業(yè)核心課程：臨床基本檢驗(yàn)、生物化學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、輸血檢驗(yàn)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行臨床基本檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、病原生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)技術(shù)及檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)。在二級(jí)甲等及以上醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科或同等規(guī)模第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

2、職業(yè)面向

面向基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師等崗位（群）。

智慧健康養(yǎng)老服務(wù)

1、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)認(rèn)知、老年人體結(jié)構(gòu)與功能、老年人心理基礎(chǔ)、老年人服務(wù)禮儀與溝通。

專業(yè)核心課程：老年人能力評(píng)估、老年人生活照護(hù)與基礎(chǔ)護(hù)理、老年人安全照護(hù)、失智老年人照護(hù)、老年人康體活動(dòng)組織與實(shí)施、智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)品營(yíng)銷、智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)品應(yīng)用與維護(hù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行老年人能力評(píng)估、老年人生活照護(hù)與基礎(chǔ)護(hù)理、失智老年人照護(hù)、康體活動(dòng)組織、智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)品應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)。在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)日間照料中心、居家養(yǎng)老服務(wù)中心等養(yǎng)老場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

2、職業(yè)面向

面向養(yǎng)老護(hù)理員、失智老年人照護(hù)員等職業(yè)，老年人照護(hù)、活動(dòng)組織以及智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)品銷售、應(yīng)用與維護(hù)等崗位（群）。

嬰幼兒托育

1、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：托育服務(wù)法律法規(guī)與職業(yè)倫理、嬰幼兒生理基礎(chǔ)、嬰幼兒心理發(fā)展。

專業(yè)核心課程：嬰幼兒生活照料、嬰幼兒保育活動(dòng)、嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)務(wù)、嬰幼兒常見(jiàn)傷害預(yù)防與處理、嬰幼兒常見(jiàn)病識(shí)別、嬰幼兒檔案記錄與交流。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行嬰幼兒生活照料、嬰幼兒衛(wèi)生保健、嬰幼兒保育活動(dòng)開(kāi)展等實(shí)訓(xùn)。在嬰幼兒托育所、婦幼保健院、幼兒園（開(kāi)設(shè)托班）等機(jī)構(gòu)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

2、職業(yè)面向

面向保育師、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、健康照護(hù)師等職業(yè)，嬰幼兒保育、衛(wèi)生保健等崗位（群）。

口腔修復(fù)工藝

1、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：口腔解剖生理、口腔工藝材料應(yīng)用、口腔美學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要。 專業(yè)核心課程：口腔工藝設(shè)備使用與維護(hù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒 修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔數(shù)字化工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行牙體形態(tài)、固定義齒、可 摘局部義齒、全口義齒、口腔數(shù)字化修復(fù)、口腔正畸等實(shí)訓(xùn)。在義齒加工企業(yè)、醫(yī)療機(jī) 構(gòu)技工室等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

2、職業(yè)面向

面向口腔醫(yī)學(xué)技士、口腔修復(fù)體制作工等職業(yè)，口腔固定義齒制作、可摘局部義齒 制作、全口義齒制作、口腔數(shù)字化修復(fù)體制作和正畸治療裝置制作等崗位（群）。

中醫(yī)養(yǎng)生保健

1、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)、亞健康學(xué)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：保健按摩技術(shù)、推拿技術(shù)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、灸法罐法技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)、中藥與方劑、傳統(tǒng)養(yǎng)生功法、健康管理與咨詢。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行健康咨詢與管理、中醫(yī)適宜技術(shù)保健服務(wù)、中醫(yī)養(yǎng)生技術(shù)服務(wù)等實(shí)訓(xùn)。在中醫(yī)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)、亞健康服務(wù)中心、健康咨詢與管理機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

2、職業(yè)面向

面向保健按摩師、保健調(diào)理師、芳香保健師等職業(yè)，健康咨詢、中醫(yī)保健、中醫(yī)養(yǎng)生等崗位（群）。

中藥

1、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥與方劑基礎(chǔ)、藥用化學(xué)基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥倉(cāng)儲(chǔ)與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑技術(shù)等實(shí)訓(xùn)。在中藥生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

2、職業(yè)面向

面向中藥師、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員、中藥炮制工、藥物制劑工等職業(yè)，中藥調(diào)劑、中藥學(xué)咨詢與服務(wù)、中藥飲片加工、中藥制劑生產(chǎn)、中藥購(gòu)銷、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)等崗位（群）。

中草藥種植

1、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：土壤與肥料、中草藥識(shí)別、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、中醫(yī)藥文化。

專業(yè)核心課程：中草藥種子生產(chǎn)、中草藥種苗生產(chǎn)、中草藥栽培、中草藥病蟲害防治、中草藥采收與貯藏、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)備應(yīng)用、中草藥營(yíng)銷。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行中草藥種子種苗生產(chǎn)、中草藥栽培、中草藥識(shí)別、中草藥采收、中草藥營(yíng)銷等實(shí)訓(xùn)。在中草藥種植園、中草藥種子種苗生產(chǎn)企業(yè)、中草藥初加工企業(yè)、中草藥營(yíng)銷企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

2、職業(yè)面向

面向中藥材種植員、種子種苗繁育生產(chǎn)工等職業(yè)，中草藥種子種苗生產(chǎn)、中草藥栽培、中草藥銷售等崗位（群）。