淄博萬杰職業中等專業學校

淄博萬杰職業中等專業學校附設中職班以職業教育為框架，以"綜合素質+一技之長"為特色，以"藝術高考+輸出專門人才"為培養目標，教育教學策略靈活，經過不懈努力，多層次、多規格、多渠道拓展，升入藝術高等院校的學生越來越多，也為地方培養了具有良好素養的高技能人才，逐步辦成"學生有信仰，家長有擔當，社會有需求"的教育。

淄博萬杰職業中等專業學校藝術體育產業發展迅猛，前景廣闊。現設有繪畫、音樂表演、運動訓練三個專業。為響應國家政策，學部不斷擴大招生規模，2021年美術、音樂、體育等各專業在校生數達530人。學部現有專兼職教師30余人，年齡和職稱結構合理，富有團隊意識和創新精神。教室、畫室、琴房、排練廳、多功能廳設施一流，并附有體育館、演播廳和健身房，能充分滿足美術、音樂、舞蹈、健美操、體育等專業訓練及社團活動排演。

確立品牌優勢 藝考連創佳績

幾年來，學生參加山東省美術聯考過線率均保持較高水平。參加本科藝術院校美術專業校考成績斐然，其中不乏211院校、985院校或國家重點藝術院校。例如：楊慧、宋文皓考入中央美術學院，盧之萍考入中國美術學院，丁晨曦考入中國人民大學，孫瑞雪考入北京電影學院、占明明考入天津美術學院等等。

注重社會實踐 強化學生能力

學部注重強化實踐教學和創新能力培養，通過戶外寫生、企業實訓、傳媒互動等活動，引導學生深入社會、了解社會。2018年5月組織學生到淄川峨莊鄉進行社會實踐，考察本地傳統古村落，感受風土人情，看望孤寡老人，進村采風寫生。2019年8月，組織學生去威海榮成市進行社會實踐，考察漁村海草房，漁港碼頭采風寫生，看望淮海戰役老紅軍。通過社會實踐活動，不斷提高學生的社會競爭意識和實踐能力。

嚴格管理助學 文體活動減負

學部設立個人--小組--班級—學校四級管理機制，實施規范教學，嚴格管理，充分調動學生的自我管理能力。注重校園文化建設，發揮學生社團組織的功能，開展形式多樣的文體活動。在讀書、社交、體育、科技、藝術各領域有效組織具有競爭性的活動，減輕學習壓力，舒緩情緒，使學生逐步樹立正確的積極的人生態度。

加快構建現代職業教育體系

在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。要堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，優化職業教育類型定位，深化產教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，穩步發展職業本科教育，建設一批高水平職業院校和專業，推動職普融通，增強職業教育適應性，加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才能工巧匠、大國工匠。各級黨委和政府要加大制度創新、政策供給、投入力度，弘揚工匠精神，提高技術技能人才社會地位，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力人才和技能支撐。

淄博萬杰職業中等專業學校依托岜山集團，具有良好的辦學基礎和辦學經驗。為適應地方經濟的發展，加快職業教育發展步伐，適應深化產教融合、校企合作，育訓結合，健全多元化辦學格局的辦學要求。學校組織管理、教學設備、教學能力、人才培養目標不斷升級，為實施常規教育教學，完成人才培養計劃提供有效基礎。集中醫藥文化展示、康養、休閑、研學、旅游為-體的世山中醫藥健康旅游示范基地，為校外實訓場地數量和合作方式提供便捷條件，構成了先進而完善的實訓體系。

隨著社會飛速發展和人民整體生活水平的不斷提高，人們開始追求較高的生活質量和品位，并越發理解藝術體育活動、旅游休閑和生活質量不可分離的關系。我校所開設的專業職業定位準確，實施計劃具體，具有明顯的行業區域特色，在社會各層面備受好評。為適應發展需求，將不斷擴大招生規模，多層次、多規格、多渠道拓展，為高等藝術院校輸送精英，為地方培養具有良好專業素養的技能型人才。

學校基本建設

學校辦學條件優越，學校的教學樓、圖書樓、體育館、藝術樓、食堂餐廳、學生宿舍、教師公寓等教育教學設施品位高。具有時代感。游泳池、體育場、塑膠跑道等標準高、設施全。綠地花壇、園林景點與富有新穎創意的現代建筑交相輝映。營造了科學理性與人文精神相結合的個性化校園環境，為培養適應時代要求的具備高素質、富有創新精神的人才創設了良好平臺。

學校校舍總面積24690平米，建設用地48180平米。平均面積、平均實習實訓場地面積，生均活動場地面積均達省級規范化標準。

科學規范的教育教學體系

根據《淄博萬杰職業中等專業學校"十四五"專業建設發展規劃》，力爭三年到五年規劃建成人才通道流暢，專業具有區域優勢，集健康、家政、社會文化藝術、旅游服務為一體的現代化人才培養基地。

建立以專業教師、行業企業技術人員和職業教育專家為主體的專業建設指導委員會。論證調研三個專業涉及行業人力資源需求，形成可行性分析報告;根據建設標準和專業要求，框定專業范圍和技能方向，規劃學科體系和管理體系;對師資建設和教學設施建立明確的分期目標:分析職業認證要求，確定與本專業培養方向對接的職業資格證書。

學校教學常規、教育管理、班主任工作、實習實訓、校園安全、常態化疫情防控等相關規章制度健全。具備完善的教學質量監控體系，且能良好運行。

人才培養模式運作流程

第一學期:注重基本知識、基本技能和素質的培養。

第二學期:教學以教室和校內實訓室相結合的形式開展。學生重在掌握專業基本技能和注重自身身體素質的提高。

第三學期:完成專業基礎知識、專業基本技能學習。

第四學期:進行專業技能訓練。采用"課堂模擬實訓加校外跟崗實習"的模式，讓學生邊學邊做，教師邊做邊教，實現學生職業素質與職業能力的雙提升。同時每周帶領學生在社區開展技能綜合實訓，對接未來崗位需求提升職業能力。

第五學期:進行專業能力拓展訓練，繼續安排進行跟崗實習，有效完成校內實訓職業情境模擬，專業技能進步提高。

第六學期:頂崗實習，高考準備。

師資及課程建設

時代賦予了社會主義核心價值觀為引領，傳承中華民族文化基因，筑牢精神家園的發展主旋律，同時與產業相匹配的應用型人才缺口不斷顯現且持續更新。傳統經典與時尚元素共融共存，前景更加豐富多彩，為年輕人提供了全方位的發展空間。

專業設置建設標準按照《教育部中等職業學校設置標準》和《山東省中等職業學校專業建設標準》，根據教育部頒《職業教育專業目錄》，結合我校實際情況，以"規范化"為起點，設置740101旅游服務與管理、750401社會文化藝術、770209旅游外語共三個專業。培養德、智、體、美、勞全面發展，具有較強的就業能力和可持續發展的能力，系統地掌握專業技能及較強的實踐能力，綜合能力強且富有活力和熱情的應用型人才。

學校辦學宗旨和規劃明確。基礎建設、基本師資、基本教學有保障，在實踐中夯實基礎，強化拓展，各項教育教學指標達到規范化標準。專業教學精益求精，進一步發展特色，對口高考升學極具效率，讓更多學生有深造機會，努力打造職業教育新品牌。

獨具特色的"第三元"職教格局

將職業中專的發展與當山集團的產業優勢緊密關聯。對接"醫康養旅"，與色山旅游、萬杰國際大酒店、中醫藥博物館等單位加強協作，開發吻合度高、實用性強的校本課程。初始定位就是努力做深層次、可持續、互贏的融合，避免在實訓中出現效果不好、時間不夠、責任不清現象。集團優勢為把企業技術轉化為教學成果提供了便利條件，相輔相成，互惠互利，在實際應用中提高師生的實操技能，從而更全面準確地了解和掌握本專業的技能需求和市場定位，同時，高質量的實訓和人才輸入，會促使企業更具有吸引力和競爭力。

吸收和借鑒德國"雙元制'職業教育體系特點，結合國內"海爾學院"、"阿里學院"模式，借助集團辦學強大優勢，創辦獨具特色的"第三元"教育新格局。

中醫藥健康旅游基地項目規劃面積1.7平方公里，總投資60億元，涵蓋基礎醫療、康復養生、文化旅游、科研教育、中草藥種植及飲片炮制五大板塊。

擬籌建的萬杰中醫藥健康學院相關專業促進中職發展。一是學院建成后規劃預留部分房產校舍及公用設施直接用于淄博萬杰職業中等專業學校的實習實訓:二是教研，教學和雙師型人才的幫助扶持;三是專業間一脈相承，學生可以優先措上高考直通車

志存高遠未來可期

從中國的教育事業發展趨勢中可以看出，高素質技能性人才非常短缺，并在一定程度上已成為制約中國產業結構升級的突出因素。以習近平同志為核心的黨中央把職業教育擺在了前所未有的突出位置。"職教20條"明確職業教育和普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要地位。教育戰線要切實把思想和行動統一到黨中央、 國務院決策部署上來，推動職業教育改革不斷深化。

國際交流，"一帶一路"沿線國家的43225名學生獲得了中國政府獎學金，占資助來華留學生的68.57%，加強與沿線國家進行職教合作。國內職業教育行業規模持續擴大，2017-2022年 我國職業教育市場將維持6.7%增速。

國家對于中等職業教育的良好大環境、對口高職院校本專科不斷擴大招生、淄博萬杰職業中等專業學校完善的育人體系、國際交流和升學機制、岜山中醫藥康養旅游基地橫向廣泛聯系和良好協作會為廣大學子成人成才助力加油!

弘揚工匠精神，精雕細琢，追求極致，打造最完美的自我。海闊憑魚躍，天高任鳥飛!