威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生簡章

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校(威海晉大技工學(xué)校)成立于1998年6月，是威海市教育局(山東省人力資源和社會保障廳)批準(zhǔn)建立的一所綜合型中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于威海經(jīng)區(qū)華夏路101號，與汽車站、火車站、高鐵站毗鄰，交通便利，地理位置優(yōu)越。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊厚重、設(shè)施設(shè)備完善、師資力量雄厚。現(xiàn)有高考、中專兩大學(xué)部共8個專業(yè)，每個專業(yè)均可在第三年參加山東省職教高考。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校以"修德勵技知行合一"為校訓(xùn)，將"以愛治校，以德育人"融入教育教學(xué)全過程、全方位。校園引入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育，浸潤學(xué)生心靈，讓學(xué)生先學(xué)會做人，再學(xué)會做事。

學(xué)校生活

為豐富師生校園生活，學(xué)校創(chuàng)辦的德育創(chuàng)新實踐園，設(shè)無人機、機器人、烘焙、剪紙、臺球、高爾夫、棋類、書法、瑜珈等二十一個社團組織。通過參與各種社團活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生組織、管理、溝通、創(chuàng)新、自主學(xué)習(xí)及操作能力，提高個體情商和智商，切實把活動與"三全育人"融于一體，貫穿始終。以實現(xiàn)立德樹人、守正創(chuàng)新、德技雙優(yōu)辦園主旨。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)

計算機平面設(shè)計專業(yè)

專業(yè)方向：企劃設(shè)計方向

培養(yǎng)具備良好的美術(shù)舉常能力和一定的藝術(shù)設(shè)計能力，能熱練應(yīng)用平面設(shè)計、動畫制作等相關(guān)軟件，為各類企業(yè)培養(yǎng)高端技能型人才。

主要開設(shè)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、photoshop、illustrator、AutoCAD、VI設(shè)計、Premiere、InDesign等。

培養(yǎng)目標(biāo)：第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

就業(yè)方向：公關(guān)策劃、文化傳媒、印刷、網(wǎng)絡(luò)、動畫影視制作、美術(shù)學(xué)校等。

火電廠熱力設(shè)備運行與檢修專業(yè)

專業(yè)方向：1、熱電、核電方向 2、工業(yè)機器人方向

熱電 核電方向：本專業(yè)培養(yǎng)從事熱電廠機電設(shè)備的運行維護、安裝、控制、設(shè)計、管理工作的技術(shù)應(yīng)用性人才，與威海熱電集團、中核集團簽訂"訂單式"培養(yǎng)協(xié)議。

工業(yè)機器人方向：工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)面向先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)，從事工業(yè)機器人及自動化生產(chǎn)線的應(yīng)用、運行、管理等工作。

主要開設(shè)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、鍋爐原理、熱力過程自動化、電力安全知識、汽輪機原理、熱工基礎(chǔ)、泵與風(fēng)機、工業(yè)機器人技術(shù)、PLC機器應(yīng)用。

培養(yǎng)目標(biāo)：第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

就業(yè)方向：擇優(yōu)輸送至威海熱電集團、吳陽集團、魏橋集團及全國各大核電站工作(央企)。

幼兒教育專業(yè)

專業(yè)方向：1、教育方向；2、舞蹈方向

教育方向;本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)科專業(yè)知識和較強的教育教學(xué)能力，能夠適應(yīng)社會變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)的學(xué)前教育教師和管理者。

舞蹈方向：培養(yǎng)能在專業(yè)表演團體、學(xué)校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級專門人才。

主要開設(shè)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、普通心理學(xué)、社會教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前兒童、語言教育、幼兒心理學(xué)、幼兒心理健康教育等。

培養(yǎng)目標(biāo)：第三年可參加夏季高考、職教高考、高職院校招生考試，沖刺本科院校。

就業(yè)方向：從事幼兒教師、早教教師、教師課程顧問、美術(shù)老師、舞蹈老師等。

美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)

專業(yè)方向：形象設(shè)計、新娘妝、生活妝等。

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的文化基礎(chǔ)知識、形象設(shè)計專業(yè)理論知識和基本操作技能，能從事與形象設(shè)計專業(yè)相關(guān)的一線工作，可持續(xù)發(fā)展的高級技能型人才及基層管理人才。

主要開設(shè)課程，語文、數(shù)學(xué)，英語，化妝技術(shù)，羊甲，色彩搭配，人物造型、創(chuàng)意化妝與造型新娘妝等。

培養(yǎng)目標(biāo)：第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

就業(yè)方向：形象顧問、形象管理工作室、造型設(shè)計、化妝美甲、新娘跟妝等，

護理專業(yè)

專業(yè)方向：臨床護理、護理管理工作者

培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理的專門人才。

主要開設(shè)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、中醫(yī)藥學(xué)概論，藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)與藥物治療學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

就業(yè)方向：從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理工作。

電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)方向：新媒體運營

本專業(yè)培養(yǎng)能夠有效利用電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行營銷、商務(wù)策劃以及客戶服務(wù)工作的應(yīng)用型、技能型和執(zhí)行型專門人才。

主要開設(shè)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、電子商務(wù)基礎(chǔ)、市場營銷、國際貿(mào)易基礎(chǔ)、推銷實務(wù)、電子商務(wù)建設(shè)物流技術(shù)、小紅書、抖音等新媒體實操運營、Photoshop等。

培養(yǎng)目標(biāo)：第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

就業(yè)方向：可在國內(nèi)電子商務(wù)企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)營銷，網(wǎng)站推廣、網(wǎng)上零售，網(wǎng)站策劃，美工設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)客服、電話營銷、電子商務(wù)平臺綜合管理等工作。

印刷媒體技術(shù)專業(yè)

專業(yè)方向：印刷媒體專業(yè)人才。

本專業(yè)主要為新聞出版、期刊雜志大中型企業(yè)文化宣傳部門，網(wǎng)站，排版公司。廣告公司等單位培養(yǎng)一線專業(yè)工作人員。

主要開設(shè)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、印刷工藝、印刷色彩、印刷材料、數(shù)字圖像處理、印前處理原理與技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

就業(yè)方向：國內(nèi)新聞出版單位、印刷廠、行政企事業(yè)單位宣傳部門、網(wǎng)站、廣告公司等。

美術(shù)繪畫專業(yè)

專業(yè)方向：繪畫創(chuàng)作

本專業(yè)培養(yǎng)繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、管理等方面工作的專門人才。

主要開設(shè)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、photoshop、illustrator、素描、速寫、水粉、裝飾畫、美術(shù)概論等。

培養(yǎng)目標(biāo)：第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

就業(yè)方向：平面設(shè)計師、網(wǎng)頁美工、插畫師、美術(shù)老師、u設(shè)計師、設(shè)計助理、服裝設(shè)計師等等。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)模式

推行多維課堂(立體課堂)：以項目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)為基礎(chǔ)，交叉運用啟發(fā)式、探究式、討論式、體驗式等教學(xué)方法，深度融合數(shù)字、智能、物聯(lián)等現(xiàn)代信息技術(shù)，使復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容簡單化，深奧的教學(xué)內(nèi)容通俗化，抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化，枯燥的教學(xué)內(nèi)容生動化。且能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、好學(xué)的主動性和創(chuàng)造性。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理

學(xué)校施行封閉式管理;教師實行24小時輪值;學(xué)生手機班級集中管理;家校全天聯(lián)絡(luò)信息暢通：班主任與家長可隨時互通學(xué)生在校相關(guān)情況及放假、返校時間，確保學(xué)生安全。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校職教高考

職教高考與普通高考相同，都是國家正規(guī)的統(tǒng)招考試，取得的學(xué)歷也為第一學(xué)歷，畢業(yè)證書相同，且與普通高考錄取的學(xué)生同步入學(xué)、同步課程學(xué)習(xí)。大學(xué)期間和畢業(yè)后待遇也與普通高考生完全相同。但職教高考較普通高考相對容易簡單，文化課程難度低、范圍小、內(nèi)容簡易，只考語文(120分)、數(shù)學(xué)(120分)、英語(80分)，另加專業(yè)理論知識(200分)和專業(yè)技能(230分)，共計750分。

我校是我市最早成立職教高考學(xué)部的學(xué)校之一，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)管理嚴(yán)格。現(xiàn)開設(shè)藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育、機電技術(shù)、電子商務(wù)、護理5個專業(yè)高考班。語數(shù)英3科基礎(chǔ)較好學(xué)生可沖刺本科高校.其他學(xué)生兜底專科。2022年我校有105名同學(xué)成功升入自己的理想高校。專科升學(xué)率高達(dá)100%，本科升學(xué)成績再攀新高，其中，藝術(shù)設(shè)計類林祥熙同學(xué)以總分599的優(yōu)異成績(該專業(yè)大類山東省第一名)成功升入理想本科院校。