日照衛(wèi)生學校有什么招生專業(yè)?
日照衛(wèi)生學校有什么招生專業(yè)?
日照衛(wèi)生學校是隸屬于日照市衛(wèi)生健康委員會的公辦普通中等專業(yè)學校，日照衛(wèi)生學校招收三二連讀五年制大專生，開設(shè)護理、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、藥學、老年服務與管理五個專業(yè)。現(xiàn)有專兼職任課教師71人，其中正高級講師2人，高級講師14人，碩士研究生24人，市級教學能手2人，市級優(yōu)秀教師1人。注重加強“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，建有山東省職業(yè)教育名師工作室。
日照衛(wèi)生學校職教高考實驗班護理專業(yè)
| 招生計劃 | 150人 |
| 職教高考解讀 | 職教高考，也叫職業(yè)教育高考，是相對于普通高考的職業(yè)教育的專門性高考， 它與普通高考具有同等功能，采取"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"考試招生辦法。 |
| 考試科目 | 包括語文(120分)、數(shù)學(120分)、英語(80分)、專業(yè)知識(200分)、 專業(yè)技能(230分)，總分 750分。 |
| 培養(yǎng)目標 | 開設(shè)文化課+護理專業(yè)課程教學為主，學生畢業(yè)取得中專畢業(yè)證書并考取護 理學相關(guān)專業(yè)對口高職院校專科或本科。 |
| 主要學習課程 | 語文、數(shù)學、英語、解剖學基礎(chǔ)、藥物學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外 科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、護理專業(yè)知識。 |
| 報考院校 | 濰坊醫(yī)學院、德州學院、齊魯醫(yī)藥學院、泰山護理職業(yè)學院、濟南護理職業(yè) 學院、濰坊護理職業(yè)學院等。 |
日照衛(wèi)生學校三二連讀大專專業(yè)介紹
| 護理專業(yè) | |
|---|---|
| 招生計劃 | 270人 |
| 培養(yǎng)目標 | 本專業(yè)主要面向臨床護理、社區(qū)護理、醫(yī)養(yǎng)機構(gòu)護理、健康保健護理等行業(yè)， 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握打?qū)嵉目茖W文化基礎(chǔ)和護理基本知識，具備熟練運 用基本護理技術(shù)的能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精 神和信息素養(yǎng)，在醫(yī)院、衛(wèi)生院、診所等企業(yè)，能夠從事護理及健康照護等工作的 技術(shù)技能人才。 |
| 主要學習課程 | 語文、數(shù)學、英語、信息技術(shù)、解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、藥理學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)護 理、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救護理、精神科護理、老年護理、 幼兒照護、護理禮儀與人際溝通等。 |
| 畢業(yè)去向 | 專科畢業(yè)后，可參加專升本考試，考入本科院校，也可參加成人高考函授學習，取得本科學歷。 |
| 就業(yè)前景 | 臨床護理、社區(qū)護理、健康保健等，如內(nèi)科護士、外科護士、婦產(chǎn)科護士、兒科護士、急診護 士、社區(qū)護士、口腔科護士、中醫(yī)護士等。 |
| 康復技術(shù)專業(yè) | |
|---|---|
| 招生計劃 | 50人 |
| 培養(yǎng)目標 | 本專業(yè)主要面向醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復專科醫(yī)院、醫(yī)養(yǎng)機構(gòu)、培訓機構(gòu)等從事 康復治療崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。堅持德技并重、政治穩(wěn)定、體格健壯、美學 鑒賞等全面發(fā)展，掌握運動療法、言語療法、物理療法、作業(yè)療法等康復治療技術(shù)。 具備扎實的康復專業(yè)知識和技能。具有良好的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和職業(yè)道德素養(yǎng)，在康 復技術(shù)、康復管理等崗位工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。 |
| 主要學習課程 | 人體形態(tài)與機能、基礎(chǔ)醫(yī)學概要、中醫(yī)學基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概論、康復治療基礎(chǔ)、康復評定技術(shù)、 運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)，中國傳統(tǒng)康復技術(shù)、康復工程 技術(shù)、疾病康復、社區(qū)康復、康復心理學、康復護理等。 |
| 畢業(yè)去向 | 專科畢業(yè)后，可參加專升本考試，考入本科院校，也可參加成人高考函授學習，取得本科學歷。 |
| 就業(yè)前景 | 各級醫(yī)療機構(gòu)(綜合性三級、二級醫(yī)院康復醫(yī)學科、專科醫(yī)院)從事臨床康復治療及相關(guān)工作， 兒童康復機構(gòu)、社區(qū)康復中心從事臨床康復醫(yī)療及相關(guān)工作，民政部門下屬各單位從事康復治療及 管理工作。 |
| 老年人服務與管理專業(yè) | |
|---|---|
| 招生計劃 | 30人 |
| 培養(yǎng)目標 | 本專業(yè)面向養(yǎng)老護理員等職業(yè)，城鄉(xiāng)養(yǎng)老機構(gòu)服務、社區(qū)日間照料服務、居家 養(yǎng)老服務等崗位，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和老年人生 理心理、老年人溝通、老年人日常生活活動評估、老年人生活照護與基礎(chǔ)照護等知 識，具備心理支持、老年人溝通、老年人能力評估、失能老年人照護、失智老年人 照護、慢性病老年人照護、老年人康樂活動組織實施等能力，具有工匠精神和信息 素養(yǎng)，能夠從事老年人生活照護、基礎(chǔ)照護、康復服務、心理支持等工作的技術(shù)技 能人才。 |
| 主要學習課程 | 語文、數(shù)學、英語、信息技術(shù)、老年照護技術(shù)、老年健康評估、老年常見病預防、老年康復護 理、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年活動策劃與組織、老年心理護理。 |
| 畢業(yè)去向 | 專科畢業(yè)后，可參加專升本考試，考入本科院校，也可參加成人高考函授學習，取得本科學歷。 |
| 就業(yè)前景 | 從事養(yǎng)老機構(gòu)與醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、社區(qū)服務中心的老年照護、養(yǎng)老護理管理、老年健康管理、養(yǎng) 老產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、老年社會工作。 |
| 藥劑專業(yè) | |
|---|---|
| 招生計劃 | 50人 |
| 培養(yǎng)目標 | 本專業(yè)主要面向藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營、醫(yī)院藥學服務等行業(yè)企業(yè)，堅持立德樹 人，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，掌握藥劑學、藥理學、藥物分析、 藥事管理與法規(guī)等專業(yè)知識，具備藥品調(diào)劑、醫(yī)院藥學服務、常見制劑生產(chǎn)及質(zhì)量 檢驗等能力，具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，在醫(yī)藥行業(yè)生產(chǎn)、服務 第一線能從事藥品生產(chǎn)、醫(yī)院藥學服務、藥品營銷等崗位工作的德、智、體、美全 面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。 |
| 主要學習課程 | 語文、數(shù)學、英語、基礎(chǔ)化學、中醫(yī)藥學概論、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、藥理學、藥物 化學基礎(chǔ)、臨床藥物治療學、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥品儲存與養(yǎng)護技術(shù)等。 |
| 畢業(yè)去向 | 專科畢業(yè)后，可參加專升本考試，考入本科院校，也可參加成人高考函授學習，取得本科學歷。 |
| 就業(yè)前景 | 可參加醫(yī)院招考，社會藥房、藥廠工作競聘等。 |
日照衛(wèi)生學校被認定為山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校、國防教育特色學校、日照市教育教學示范學校；榮獲市級文明單位、省級衛(wèi)生先進單位、市級花園式單位、市級巾幗文明崗、青年文明號等稱號；我校教師榮獲國家級教學比賽一等獎4人、二等獎1人、三等獎1人，省級教學比賽一、二等獎3人，教學課題獲山東省職業(yè)技術(shù)教育科學研究成果二、三等獎2個，立項5個；我校學生榮獲山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、山東省職業(yè)院校技能大賽中職組護理技能大賽二、三等獎11人次。
學校坐落于新市區(qū)大學城，擁有臨床實驗實訓室，模擬病房、婦產(chǎn)科兒科實訓室、護理示教室、病理實驗室，臨床護理實驗室、解剖實驗室、藥品陳列室、康復實訓室、模擬護士站，實驗實訓條件完全滿足教學需要。學校還建有塑膠操場，以及各種球類活動場所，豐富了師生的課余生活。學校以學生為本，堅持封閉式管理，有嚴格的校規(guī)校紀，為學生在校有效學習和有序生活提供了制度保障。
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