聊城德正技工學校是國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)聊城市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)政府引進的全日制中職院校。學校位于江北水城——聊城市,校園占地3萬平方米,現(xiàn)有實驗實訓室8個,圖書閱覽室1個,可容納500人多功能廳一個,教學儀器總值達500萬元,F(xiàn)有教職工82人,專職教師60人,其中高級職稱56人,技術(shù)理論課教師和實習指導教師即為雙師型教師占70%以上,具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的教師占20%以上。
聊城德正技工學校辦學特色鮮明,堅持產(chǎn)教結(jié)合的辦學思路,推進校企深度融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)布局。課程設(shè)置和教學內(nèi)容,突出本專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法。加強實踐教學,把教學活動與生產(chǎn)、社會服務(wù)、技術(shù)推廣和技術(shù)開發(fā)緊密結(jié)合起來,積極推進一體化教學,把理論和實踐真正統(tǒng)一起來。把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)學生的實踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴謹求實作風。
聊城德正技工學校在強力打造技能就業(yè)同時,堅持學生第一、真誠服務(wù)的理念,狠抓職教高考升學班,圓學生的大學夢、本科夢!學校堅持"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"結(jié)構(gòu)比例和組織方式,推動建立升學+就業(yè)的制度,改善學生通過普通高考"千軍萬馬過獨木橋"的問題,使中考分流壓力和"教育焦慮"得到有效緩解。學校始終秉承"尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展"的辦學理念,塑造"標準化、差異化、信息化、國際化"的辦學特色,致力培養(yǎng)"學習自覺、行為自律、人格自尊"的德正學子。
學校實行獨立封閉管理,硬件建設(shè)一流,能充分滿足學生的學習生活要求。2023年德正學校與北京優(yōu)度教育達 成戰(zhàn)略合作,全面引入領(lǐng)先于全國的心智教育理念和方法、更科學有效的學校管理體系和更能滿足家長升學就業(yè)需求的各類資源。
引名師進校,踐行清華精神
2023年德正學校還會邀請全國知名教育人士進入學校,提升學校的教育水平、管理水平,使德正成為有特色、有社會影響力,勇于探索和創(chuàng)新的學校。
新德正,將為廣大師生帶來新的未來,給孩子帶來如下的收獲
構(gòu)建完整的自尊體系,對自己和未來充滿自信,敢于迎接各種挑戰(zhàn);
優(yōu)良的學習和生活作風和習慣,儒雅有禮,遵守規(guī)則:
強勁的學習動力和強大的學習能力,三年逆襲,有機會,有能力參加高考;
較高的自我管理能力和實踐能力,為就業(yè)掙錢做好充分的準備。
專業(yè)建設(shè)
學校現(xiàn)開設(shè)8個重點特色專業(yè):電子商務(wù)專業(yè)、財會專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、護理、醫(yī)學技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、幼兒教育專業(yè)、機電技術(shù)專業(yè)、汽車技術(shù)專業(yè)。學校以四大提升工程為抓手,以專業(yè)建設(shè)為突破口,全面深化教學改革,提升辦學質(zhì)量,促進專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。學校加大實習實訓投入力度。投資500余萬元建設(shè)了多個高標準校內(nèi)實訓室,全面保障落實專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求和實踐性教學內(nèi)容的需要,有效提升了學生的技能操作水平和職業(yè)素養(yǎng)。
學校環(huán)境
學校環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,綠化覆蓋率達63%;學校建有超市、餐廳、宿舍,宿舍內(nèi)設(shè)有獨立的衛(wèi)生間和獨立淋浴間等,完全滿足學生日常生活需要的配套設(shè)施。校園內(nèi)設(shè)有足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球及操場等國家標準專業(yè)體育場地,供學生休閑鍛煉。校內(nèi)設(shè)有可容納500人的多功能廳,屆時邀請著名專家學者來校作報告,充分保障學生成長成才,豐富學生校園生活。
管理優(yōu)勢——先進的管理理念
1、親情化育人:愛心+耐心+信心,不放棄、不拋棄任何一個孩子,相信每個孩于都能成才,并致力于每個孩子的成長。
2、軍事化管理:按照準軍事化的要求制定一日管理流程,優(yōu)秀教師擔任班主任,并配以教官,實行24小時服務(wù)式、跟蹤式管理模式,塑造嚴明的組織觀念和紀律觀念。
3、內(nèi)省式成長:通過勵志教育、感恩教育、信心教育等系列教育活動,微發(fā)學生的成長內(nèi)動力,變"要我學"為"我要學",讓每一個學生自動自發(fā)地學習和成長。
4、個性化培養(yǎng):學生入校后進行"差異化測試",通過測試結(jié)果為每一位學生編制個性化檔案并配備導師,墻優(yōu)補弱,幫助學生進行學業(yè)提升和心理輔導。
5、項目化推動:通過杜團活動、技能訓練和豐富多彩的項目展示,挖掘?qū)W生潛能,放大學生優(yōu)點,樹立學生信心,讓學生感受到被尊重的力量。
升學優(yōu)勢——實現(xiàn)"中職學生的大學夢"
"高考是牽動職業(yè)教育改革的"牛鼻子",是優(yōu)化類型定位、暢通學生升學通遒的關(guān)鍵。"職教高考不允許普通應(yīng)屆高中畢業(yè)生報考,是一次大的變革,至此,中職生將首次迎來升學的高峰,中職畢業(yè)生也可以考上?、本科,往上還可以考研,甚至于讀博。擁有扎實專業(yè)技能的同時還擁有了高學歷,中職生參加職教高考前途不可限量。
本校實行"中職+升學"的一體化教學體系,升學部入學簽訂"升學協(xié)議",確保100%升學。學校對語、數(shù)、英采取分層教學模式,不同層次采取不同的教學強度和教學方法,同時對作業(yè)也采取分層布置的方法,真正實現(xiàn)因人,因材施教。學生可以通過職教高考、國際高考、單招考試等路徑升學深造,升入高等院校。
德正學校與中國著名教育機構(gòu)新東方教商集團聯(lián)合成立"新東方本科直通班",配備新東方專職師資力量,28年教學沉淀,高考授課經(jīng)驗豐富,其中985、211、碩士、海歸師資占比85.2%。專研職教高考考綱,深耕教學,在新東方七步教學法的基礎(chǔ)上,為中職學生量身定制適合的教學方法,確保學生學有所得,沖刺本科。
學校與俄羅斯百年世界公辦名校,大學排名T0P19高校彼爾姆國立大學聯(lián)合成立國際本科班,院校直招,直讀本科,中俄關(guān)系友好堅固,國家政策支持,學歷互認,國際雙-流大學畢業(yè)證含金量高。
就業(yè)優(yōu)勢——緊密聯(lián)系各行業(yè)優(yōu)秀企業(yè),保證高薪就業(yè)
學校在聊城市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨委、政府的指導下,職業(yè)教育的辦學定位是為本區(qū)域及聊城市內(nèi)外大、中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才。學校通過校企合作方式,密切企業(yè)的人才供需關(guān)系,與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學、學生實習及就業(yè)協(xié)議,根據(jù)合作企業(yè)的發(fā)展及用工需求設(shè)立培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式,逐步實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程體系與職業(yè)活動零距離、教學內(nèi)容與崗位技能目標零距離對接,增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
學校秉承"學生入學即就業(yè)",入學后簽訂就業(yè)協(xié)議,保證高薪就業(yè)。現(xiàn)已與聊城市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)區(qū)內(nèi)20余家企業(yè)建立校企合作關(guān)系,建立教學與就業(yè)高質(zhì)量互動模式,把握需求導向,打造就業(yè)社群,由"求職教練+行業(yè)在職導師+班主任"升級全新校企鐵三角,服務(wù)跟蹤學生求職就業(yè),提升就業(yè)準度與質(zhì)量。
部分聯(lián)合辦學、訂單培養(yǎng)就業(yè)單位:中通客車、中通鋼構(gòu)、中通新能源汽車裝備、青島海信、青島海爾、山東日發(fā)紡織機械,山東易斯特工程工具、山東正泰工業(yè)設(shè)備、山東嘉誠電氣、聊城市龍升電梯、聊城聊易網(wǎng)絡(luò)、山東合力金橋、比德文新能源、長城汽車、吉利汽車、江淮汽車山東分公司、山東新時代商貿(mào)、愛博瀚救育科技、金色童年幼兒園等。
| 專業(yè)名稱 | 本科、高職銜接專業(yè) | 學制 | 招生計劃 | 部分升學院校 |
| 軟件與應(yīng)用技術(shù) | 軟件工程技術(shù),大數(shù)據(jù)工程技術(shù)云計算技術(shù),人工智 能工程技術(shù)慮擬現(xiàn)實技術(shù),區(qū)塊鏈工程 |
3年 | 40 | 山東師范大學 濟南大學 山東建筑大學 山東交通學院 泉城學院 山東師范大學歷山學院 山東財經(jīng)大學燕山學院 山東工商學院 山東管理學院 齊魯理工學院 齊魯師范學院 山東女子學院 山東青年政治學院 青島大學 青島科技大學 青島理工大學 青島農(nóng)業(yè)大學 山東科技大學 青島濱海學院 青島工學院 青島理工大學琴島學院 青島農(nóng)業(yè)大學海都學院 山東理工大學 齊魯醫(yī)藥學院 煙臺大學 魯東大學 煙臺大學文經(jīng)學院 中國石油大學勝利學院 臨沂大學 聊城大學 聊城大學東昌學院 濱州學院 濱州醫(yī)學院 泰山學院 秦山醫(yī)學院 山東華宇工學院 山東科技大學泰山科技學院 山東財經(jīng)大學東方學院濟寧學院 濟寧醫(yī)學院 德州學院 菏澤學院 濰坊科技學院 濰坊學院 濰坊醫(yī)學院 棗莊學院 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)數(shù)字安防技術(shù)信息安全與管理 | 3年 | 40 | |
| 計算機數(shù)字媒體 | 數(shù)字媒體技術(shù),游戲創(chuàng)意設(shè)計全媒體新聞、影視攝影 與制作新媒體藝術(shù)、廣播電視學 |
3年 | 40 | |
| 電工電子技術(shù) | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù),光電信息工程技物聯(lián)網(wǎng) 工程技術(shù),航空機電設(shè)備維修技術(shù)通信工程軌道 交通信號與控制 |
3年 | 50 | |
| 汽車 | 新能源汽車工程技術(shù),汽車工程技術(shù)城市軌道交 通設(shè)備與控制技術(shù)高速鐵路運營管理、車輛工程 |
3年 | 50 | |
| 建筑施工 | 建筑工程、市政工程、城市設(shè)施智慧管理導航工 程技術(shù)、測繪工程技術(shù)道路與橋梁工程、土木工程 |
3年 | ||
| 機電技術(shù) | 機電一休化技術(shù),液壓與氣動技術(shù),工業(yè)機器人 技術(shù),軌道交通工程機械制造與維護,導彈維修 技術(shù)紡織機電技術(shù)、智能工程機械運用技術(shù) |
3年 | 50 | |
| 學前教育 | 早期教育、學前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 3年 | 100 | |
| 醫(yī)學技術(shù) | 醫(yī)學檢驗技術(shù),醫(yī)學影像技術(shù)口腔醫(yī)學技術(shù),醫(yī) 學生物技術(shù)中藥制藥,臨床醫(yī)學、中醫(yī)學 |
3年 | 60 | |
| 護理 | 護理、助產(chǎn) | 3年 | 80 | |
| 藥學 | 藥學、醫(yī)療器械工程技術(shù)、藥品質(zhì)量管理,藥事 服務(wù)與管理生物制藥技術(shù),中藥學 |
3年 | 60 | |
| 財會 | 大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理大數(shù)據(jù)與審計 ,財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用智能財稅 |
3年 | 50 | |
| 市場營銷 | 企業(yè)數(shù)字化管理市場營銷、媒體創(chuàng)意營銷與策劃 | 3年 | 40 | |
| 電子商務(wù) | 電子商務(wù)、全媒體電商運營跨境電子商務(wù) | 3年 | 40 | |
| 物流管理 | 物流服務(wù)與管理智能物流技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、 工程物流管理、冷鏈物流技術(shù)與管理、航空物流 管理現(xiàn)代物流管理、物流工程、供應(yīng)鏈管理 |
3年 | 50 | |
| 酒店管理 | 高星級飯店運營與管理、航空服務(wù),茶藝與茶營 銷、郵輪乘務(wù)、軌道交通乘務(wù)管理、酒店管理與 數(shù)字化運營、空中乘務(wù)、高速鐵路客運服務(wù),葡 萄酒文化與營銷、酒店管理 |
3年 | 50 | |
| 族游管理 | 旅游服務(wù)與管理、旅游外語、導游服務(wù)、景區(qū)服 務(wù)與管理、會展服務(wù)與管理、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù) ,族游管理、導游、旅行社經(jīng)營與管理、智慧景 區(qū)開發(fā)與管理 |
3年 | 50 |
高薪就業(yè)班
| 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)方向 | 學制 | 招生計劃 |
| 高鐵服務(wù) | 培養(yǎng)具有鐵路乘務(wù)、鐵路客運服務(wù),熟悉行業(yè)規(guī)范等高鐵運營 的高級管理及服務(wù)專業(yè)人才 |
3年 | 50 |
| 新能源汽車 | 培養(yǎng)從事新能源汽車檢測、維修、裝備等工作,具備基本的新 能源汽車行業(yè)從業(yè)素質(zhì),掌握專業(yè)相關(guān)理論及實操基礎(chǔ)知識, 具備一定的初步檢測、維護保養(yǎng)功能的全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù) 技能人才 |
3年 | 50 |
| 機電設(shè)備安裝與維慘 | 培養(yǎng)在生產(chǎn),服務(wù)第一線從事機電設(shè)備安裝、維修、調(diào)試、保 養(yǎng)、管理和操作機電設(shè)備、零件測繪等工作,具有較強實際操 作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專業(yè)人才 |
3年 | 50 |
| 電子商務(wù) | 培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷、客服、美工、運營,推廣等崗位的中級應(yīng)用型 人才 |
3年 | 50 |
教育優(yōu)勢一引入國內(nèi)先進的教育理念和團隊
獨創(chuàng)的"三項理念"
全息教育理念: 將教育聚焦于學員的每一個獨立的活動單元,使學員在活動中共同啟動、共同感知、共同自然流現(xiàn)、共同創(chuàng)造和共同進化,重組、重設(shè)、重構(gòu)和再生心智模式。
模式刺激理念:通過特定的訊息刺激,引導學生觀察、運用,進行高效回饋,發(fā)展、強化其心智形成模式。
過程教育理念:每個精心設(shè)計的活動單元,都會引導學員暫懸、轉(zhuǎn)向、放下、自然流現(xiàn)、接納、具化。實施和運行的流程。讓學生在完成這些活動單元的過程中,得到訓練、改變、成長,看到自我收獲,思考、掌握運用其中的方法。
什么是職教高考?
職教高考是與夏季高考具有同等效力的高考制度。2019年4月26日,魯教學自[2019]7號文件《關(guān)于進一步完善職業(yè)教育考試招生制度意見》規(guī)定,從2022年起山東省春季高考升級為職教高考,不允許應(yīng)屬普通高中生報考,其中本科招生計劃安排逐步達到應(yīng)用型本科院校本科招生計劃30%,健全中高職與本科銜接培養(yǎng)的考試招生辦法。并提出新增專業(yè)學位碩士點招生以招收應(yīng)用型本科、職業(yè)教育本科和高職院校同等學歷畢業(yè)生為主,打通從中職一路到研究生的升學通道。
職教高考優(yōu)勢
優(yōu)勢一文化課難度低:職教高考科目為文化課(語文、數(shù)學、英語)+專業(yè)基礎(chǔ)理論+專業(yè)基礎(chǔ)技能。滿分750分,其中語文120分、數(shù)學120分、英語60分,專業(yè)基礎(chǔ)技能230分、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識200分。語數(shù)外考試內(nèi)容80%源于課本內(nèi)容,難度低,有利于文化課基礎(chǔ)較差的同學。
優(yōu)勢二升學多途徑:職教高考本?朴媱澊蠓黾,錄取率高。入校簽訂升學協(xié)議,保障10%升入高校。
優(yōu)勢三學歷有保障:參加職教高考步入大學的學生與參加夏季高考升學的考生學習模式。學制,學生待遇等方面完全一致,畢業(yè)證與夏季高考生也完全一樣,屬國家計劃統(tǒng)招學歷。
獨創(chuàng)的"六大原則"
雙向改變的原則:啟動思維,使心智改變由內(nèi)到外擴展;規(guī)范行為,使外在改變由外到內(nèi)滲透。
堅持獨立性的原則:營造友好放松的氛圍,倡導思維開放性,不用單一的標準來判斷;同時,又在相關(guān)的環(huán)節(jié)強調(diào)紀律,倡導行為的規(guī)范性。
形式和內(nèi)容統(tǒng)一的原則:慎重對待活動單元,把握內(nèi)容的嚴肅性;同時在形式上力爭達到活動的趣味性。
家庭和社會雙高的原則:優(yōu)度教育的所有的課程,都會站在教育者的角度,科學地設(shè)計和安排課程,即滿足家長的教育需求,又滿足孩子的天性渴望。
中外結(jié)合,博采眾長的原則:我們既注重汲取國外教育的先進理念和方法,又立足于中國國情,堅持對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承。
個人發(fā)展與團隊發(fā)展相結(jié)合的原則:人是社會關(guān)系的總和,在課程設(shè)計過程中,我們既關(guān)注學員的個人成長和突破,又聚焦團隊的凝聚和協(xié)作。
優(yōu)度塑造青少年的十力、六感
"德正學校將引進優(yōu)度教育的心智啟動課程體系,用領(lǐng)先的教育理念和工具,打造出教育特色,拓寬升學道路"
心智啟動課程能有效的解決如下六大類問題:
1、早戀、結(jié)交不良朋友、刷抖音、追劇、玩起手機來就沒完沒了;
2、自暴自棄、手機游戲沒節(jié)制、不自信、討好別人、不敢表達自己的意見;
3、頂嘴、挑戰(zhàn)父母、不遵守紀律、我行我素、討價還價、說話不算話;
4、逆反、不愿交流、不耐煩、情緒化、聽不進家長的意見;
5、學習沒有動力、得過且過、沒有上進心、上課走神,注意力不集中;
6、膽小、逃避、討好父母、忽視親情和感情、對人冷漠不禮貌;
優(yōu)度經(jīng)典班
學制:三年,報考專業(yè)不限
學習內(nèi)容
①語數(shù)英 (課程難度:春季高考)
②專業(yè)課
招生規(guī)模:兩個班,每班不超過50人
特色課程
①青少年心智課程A、B;
②合格家長必修課(初級);
③表現(xiàn)出色,可申請優(yōu)度助教,鍛煉領(lǐng)導力和組織能力;
目標學生
①須有中考成績,分數(shù)不限
②愿意改變現(xiàn)狀,希望在三年內(nèi)逆襲,沖刺春考和夏考的學生
③愿意接受挑戰(zhàn),不滿足現(xiàn)狀,希望用成功回報父母的有志少年
優(yōu)度精品班
學制:三年,報考專業(yè)不限
學習內(nèi)容
①語數(shù)英(課程難度:夏季高考)
②專業(yè)課
招生規(guī)模:兩個班,每班不超過20人
特色課程
①青少年心智課程A、B、青少年心智課程CD 高級定制課程;
②合格家長必修課(初、中級);
③直升優(yōu)度助教(但須申請),鍛煉領(lǐng)導力和組織能力;
目標學生
①須有中考成績,分數(shù)不限;
②愿意改變現(xiàn)狀,希望在三年內(nèi)逆襲,沖刺春考和夏考的學生;
③愿意接受挑戰(zhàn),不滿足現(xiàn)狀,希望用成功回報父母的有志少年;
④家長對教育需有正確的認識,愿意預(yù)留時間和孩子一起改變和努力
完善的資助體系
1、技工類建檔立卡貧困家庭的學生享受免書費、免住宿費、免費提供勤工儉學崗位、免費推薦就業(yè)的政策。
2、家庭貧困的學生可享受每年2000元的國家助學金,學校按國家助學金政策評定發(fā)放。
3、品學兼優(yōu)的學生按國家規(guī)定可獲得每人每年6000元獎學金。
畢業(yè)生待遇
根據(jù)國家人社部門相關(guān)規(guī)定:技工院校畢業(yè)生參加公務(wù)員招考、應(yīng)征入伍、企事業(yè)單位招聘,確定工資起點標準和職稱評審等方面,取得高級技工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級技;蚣紟煂W院全日制畢業(yè)生,分別按照全日制高職(大專或本科畢業(yè)生享受相應(yīng)政策待遇及相關(guān)就業(yè)補貼政策;普通技工學校畢業(yè)生,按照普通中等學歷教育畢業(yè)生享受相應(yīng)政策待遇。
報名條件及錄取規(guī)則
報名條件:初中起點考生,年齡不低于14周歲。
報名方法:符合條件的考生持身份證、 畢業(yè)證、中考準考證復(fù)印件,直接到我校招生辦公室或各區(qū)縣招生辦事處報名;
錄取規(guī)則:應(yīng)屆初中 畢業(yè)生憑中考成績,擇優(yōu)辦理錄取手續(xù);非應(yīng)屆畢業(yè)生入學后統(tǒng)一組織入學考試,憑成績擇優(yōu)辦理錄取手續(xù)。
新生入校后,學校于一個月內(nèi)按照有關(guān)規(guī)定對考生進行復(fù)查,若發(fā)現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替等違紀行為,取消考生入學資格,不予注冊學籍。
錄取結(jié)果公布渠道:寄發(fā)通知書、電話查詢、新生憑錄取通知書報道入學。
新生入校后,學校按照人社部門有關(guān)規(guī)定進行入學體檢。對體檢不合格的學生取消入學資格。

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