臨邑縣職業中等專業學校有什么專業

臨邑縣職業中等專業學校開設計算機、工業機器人、中餐烹飪、康養休閑旅游、幼兒保育、電子商務、會計事務、航空服務（航空護理）、物聯網技術應用9專業，學校設立升學部和就業部。升學部借鑒臨邑一中管理模式，落實職普融通政策，學生憑學習實力，自愿選擇參加普教高考或職教高考。就業部在完成國家規定基礎課程教學內容的前提下，加強基本技能訓練和跟崗實習操作訓練，推薦就業，為社會輸送文化素養高、技術技能高的“雙高”人才。我校辦學定位是為區域經濟和社會發展培養高素質的技能人才，始終貫徹“人無全才，人人有才，因材施教，人人成才”的育人理念。

工業機器人專業

工業機器人專業是我校開設的首批專業之一，目前在校生100人左右，工業機器人技術（Industrial robot technology）主要研究工業自動化控制技術、機器人自動生產線應用、PLC與外圍設備應用等方面的基礎知識和技能，在工業機器人技術領域進行工業機器人組裝與測試、操作編程與安裝調試，工業機器人銷售與技術服務等。

培養目標：學生通過三年的學習，能夠掌握一般工業機器人的結構、運動原理等基本知識，掌握機器人的安裝調試、編程操作、維護與維修的技能，并具有良好的實際生產水平，滿足工業機器人應用的技能要求。具有良好的團結協作、鉆研、踏實肯干的職業精神與專業素養。

能力要求：在校內進行鉗工、電工電子、CAD制圖、電氣控制、液壓與氣動技術、可編程控制器技術、工業機器人示教編程、工業機器人離線編程、工業機器人工作站系統集成、工業機器人工作站系統應用綜合等實訓。

職業前景：近年來，中國已成為工業機器人增長最快的國家之一，將迎來井噴式發展。這種井噴式增長，與我國人口和經濟現狀密切相關。但隨著用工成本的增長，“人才紅利”取代“人口紅利”，成為中國制造向中國智造轉變的關鍵。在這樣一個轉折點上，工業機器人的井噴式增長，既反映出這樣的趨勢，也將為中國制造提“智”奠定堅實基礎。機器人產業作為高端智能制造的代表，在新一輪工業革命中將成為制造模式變革的核心和推進制造業產業升級的發動機。

適應崗位：

1、機器人制造廠商：機器人組裝：銷售、售后支持的技術和營銷人才；

2、機器人系統集成商：機器人工作站的開發、安裝調試、技術支持等專業人才；

3、機器人的應用企業：機器人工作站操作、編程調試、維護等技術人才；

4、機電一體化專業的工作崗位。

計算機專業

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展、具有良好的科學素養，系統地掌握計算機硬件、軟件等方面的基本知識和基本技能與方法，熟練掌握計算機軟硬件操作(維護)、應用和編程、以及圖像、視頻操作技能并具有工匠精神的高素質技術技能型人才。

培養方式：本專業設有計算機應用“職教高考班和計算機應用中專班兩種培養方式，采取理實一體化教學模式。本專業推行“教、學、做一體化三合一”的人才培養方式。即把教師、專業課程、實訓項目三者結合；課程教學圍繞項目進行理實一體化教學，把企業的工作模式、專業教學演示、一對一的輔導方式結合在一起 ,加強專業知識、能力、素質的教育，強化實際操作和技能訓練。

發展方向： 職教高考班：第三年參加職教高考，升入本科或專科院校繼續深造。中專班：第三年可直接就業，也可參加職教高考，升入本科或�？圃盒＠^續深造。從事計算機維護、動畫制作、網站制作、影視編輯、圖文設計等工作。

就業方向：辦公自動化技術、計算機信息管理、計算機設備維護、平面設計、影視后期制作、計算機硬件維護管理、軟件開發與應用等。

會計專業

臨邑縣職業中等專業學校會計事務專業是學校重點發展的骨干專業，該專業遵循高標準、高水平、高質量的指導思想。

培養目標：培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的應用型專門人才。

學歷層次：三年中職學習后參加春季高考，可考取職高（�？疲�、本科院校繼續深造。

核心課程：基礎會計、企業財務會計、經濟法律法規、稅收基礎、金融基礎知識、納稅實務、ERP沙盤企業模擬經營、會計信息系統應用

技能方向：財務信息系統的應用

工作崗位：面向企業事業單位及各類相關行業，從事出納、會計核算、統計、稅務代理、投資理財、銀行清算、銀行信用卡業務、收銀、保險理賠等崗位工作。

幼兒保育專業

培養目標：幼兒保育專業是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業學校專業目錄》增補的新專業，屬于教育類專業。幼兒保育面向幼兒園培養和輸送具有較高文化素養、藝術素養和職業發展基礎的幼兒園教師及幼教從業工作者。

學歷層次：三年中職學習后，可以參加春季高考，報考省內專科及本科類相關專業類院校。

核心課程：幼兒保育專業學習的主要專業課程有幼兒心理與保教、幼兒營養與衛生、幼兒心理學、學前衛生學、學前教育學、學前兒童游戲、幼兒文學、幼兒園教育活動指導、音樂、美術、舞蹈等。

工作崗位：幼兒保育專業畢業后可以在幼兒園、保育院、托兒所、婦幼醫院、兒童醫院、醫療機構，敬老院，家政公司等。

中餐烹飪專業

中餐烹飪專業是學校的特色專業之一，專業師資力量雄厚，教學設備齊全、具有良好的實訓場所和豐富的校外實訓基地。課程設置特點鮮明，采用工作任務導向教學和項目式教學，通過學習，烹飪專業學生在職業素養、職業能力、職業技能、職業精神等方面都得到顯著提高。與400多家知名餐飲企業均有合作關系，畢業生主要面向旅游、餐飲、星級酒店等行業，從事烹飪中餐、中式雕刻等崗位的工作。

培養目標：根據區域市場人才需求和人才規格要求，我校中餐烹飪專業的人才培養目標為：堅持“市場導向，精準定向”，培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的家國情懷、人文素養、勞動精神、勞模精神、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，培養從事中式烹調、面點制作、營養餐設計以及廚房、餐廳的管理、設備養護等德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

學歷層次：1、三年中職學習后參加職教高考，可考取相應大學繼續深造；2、三年中職學習合格并保證就業。

核心課程：烹飪概論、烹飪原料知識、食品安全與操作規范、餐飲企業管理知識、廚房管理知識、烹飪營養與配餐、菜品設計與制作、中式面點技藝

技能方向及工作崗位：冷菜、冷拼與食品雕刻、拋鍋、刀工實訓、中式熱菜制作、冷拼與食品雕刻、中式面點制作。中式烹調師、中式面點師、營養配餐員、廚政管理師、調味品品評師等

西式面點專業

西式面點專業師資力量雄厚，教學設備齊全、具有良好的實訓場所和豐富的校外實訓基地。本專業培養掌握中西面點工藝專業所必需的文化知識、現代烹飪專業理論知識，遵守餐飲業操作規范。我校實施理實一體化教學，與真實場景中的生產實訓相結合，學習蒸品、炸品、烤品、煎品等各式中華傳統面食及面包、蛋糕、泡夫、餅干等精致西點，使學生掌握市場主流產品制作技術，能勝任星級酒店、大中型飯店面點崗位工作及管理工作的高素質技術技能人才。與400多家知名餐飲企業均有合作關系，畢業生主要面向旅游、餐飲、星級酒店等行業，從事烹飪中餐、中式雕刻等崗位的工作。

培養目標：本專業培養具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展能力及素質，掌握必備的面點及烹飪學范疇學科知識和技術技能，面向餐飲行業的餐飲服務職業崗位群，能夠從事中西面點加工、餐飲管理等工作的高素質復合型技術技能人才。

學歷層次：1、三年中職學習后參加職教高考，可考取相應大學繼續深造；2、三年中職學習合格并保證就業。

核心課程：中式面點工藝、西式面點工藝、烹飪營養與配餐、烘焙經營與管理、面點開發與創新、餐飲成本核算、餐飲食品安全、宴會設計與實踐等

技能方向及工作崗位：面點基本功、中式面點技藝、中式面點制作、西式點心技藝、西式蛋糕制作、面包烘焙工藝、名點鑒賞與制作等。中式烹調師、中式面點師、營養配餐員、廚政管理師、調味品品評師等。

康養休閑旅游服務（護理方向）專業

康養休閑旅游服務（護理方向）專業由山東眾聯教育集團合作辦學，是臨邑縣中等專業學校的特色專業之一，專業師資力量雄厚，教學設備齊全、具有良好的實訓場所和豐富的校外實訓基地。學校注重培養德、智、體多面發展并重，以德治校、以情育人�？涤研蓍e旅游服務（護理方向）培養具有良好的護理知識，掌握現代醫學護理的基本技能和方法，熟悉醫療護理工作中各項規章制度，具備從事現代醫學護士、衛生防疫等臨床護工工作的基本技能和方法，畢業后能在各級醫院從事臨床衛生服務、衛生防疫及其他相關工作。

培養目標：培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫療衛生和社區衛生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

學歷層次：1、三年中職學習后參加職教高考，可考取相應大學繼續深造；2、三年中職學習合格并保證就業。

核心課程：生物學基礎、醫學化學、解剖學基礎、病理學基礎、生理學基礎、藥物應用基礎、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理等

技能方向及工作崗位：臨床護理崗位 護士執業資格證書 社區保健 臨床護理 護士執業資格證書 社區保健等。內科護士、外科護士、婦產科護士、兒科護士、急診護士、口腔科護士、中醫護士、社區護士、老年護士等護理崗位等。

航空服務（航空護理）專業

臨邑縣職業中等專業學校先后與濟南云晟科技有限公司、臨邑索通公司、德平富益民農場、北京西村叔叔的店等公司進行合作，我校部分餐飲專業的學生在北京西村叔叔的店進行頂崗實習。

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具備現代乘務服務技能與管理基本理論知識熟悉國內外航空服務高鐵服務業務，熟練掌握乘務必備的外語知識和應用能力，掌握民航服務、場站服務、高鐵服務等實際工作中所需要的基本技能，具有較強的語言溝通能力、服務意識、創新意識、團隊意識和應變能力，能從事空中服務、機場地面服務、高鐵服務等一線工作的高素質技術技能人才。

學歷層次：1、三年中職學習后，經過單招考試合格升入山東經貿職業學院空中乘務專業讀大專。2、三年中職學習后，參加職教高考升入山東省內對口院校。

核心課程：普通話、民航概論、民航服務與溝通、旅游地理、形體訓練、鐵路運輸服務、動車餐廳服務與管理、鐵路客運服務等。

技能方向：民航服務禮儀、民航客艙服務、民航安全檢查基礎、化妝技巧實訓、客艙服務實訓、鐵路乘務服務等。

工作崗位：空中乘務員、高鐵乘務員、機場安檢員、機場值機柜臺、機場貴賓廳服務、機場客運員、機場配平員、政府會議服務，禮儀老師等。

聯系單位：中國南方航空公司、中國東方航空公司、中國國際航空公司、海南航空公司、山東航空公司、北京大興機場、上海浦東機場、廣州白云機場、深圳寶安機場、濟南遙墻機場、青島流亭機

專業提升：依托山東經貿職業學院（省屬公辦院校）內空中乘務專業，山東省航空運輸協會，經過培養，畢業生能夠實現可持續發展，可繼續考取本科、研究生，也可在對口專業優質就業。

航空訂單班（青島航空科技職業學院）專業

本專業為我校與青島航空科技職業學院合作的訂單班，學制為3+2模式。

培養目標：作為青島航院的王牌專業，空中乘務專業絕對是顏值與實力并存。本專業培養具有良好的優秀道德品質、崗位綜合能力和英語應用能力，熟知民航相關法規、民航運輸流程，具備空中乘務專業必備的業務知識和基本技能，有較高服務意識和職業素養的高素質技術技能型人才。本專業為我校與青島航空科技職業學院合作的訂單班，學制為3+2模式。

核心課程：空中乘務專業的主要課程有民航服務心理學、民航旅客運輸、民航服務禮儀職業外形塑造、客艙服務基礎與綜合技能、客艙安全管理、空乘英語、應急醫療救護等。

實訓中心：學院實訓中心設施先進、設備齊全，建立了飛行類、維修類、乘務類、地面安全與保障類22個專業實驗（實訓）室，其中乘務類專業實訓設備包括波音737-300實體飛機、B737-800飛機模擬艙（靜態）、A320飛機模擬艙（靜態）、A320滅火艙實訓室、A320艙門實訓室、形體實訓室、化妝實訓室、客艙廚房設備訓練等實訓設施設備。功能完善，可滿足各專業實習實訓需求。

升學途徑：三年中職學習后參加職教高考，報考青島航空科技職業學院繼續學習深造

重點就業：青島航空科技職業學院所屬的泛美教育集團就業中心依托集團豐富的民航資源優勢，為畢業生提供優質就業服務，與國內外200余家航空公司、民航機場等民航單位以及世界500強企業建立了穩定合作關系，就業率超過96%。